速算于巧算教案.doc

速算于巧算教课设计 速算于巧算教课设计 速算于巧算教课设计 速算于巧算教课设计 【篇一：速算与巧算教课设计】 速算与巧算 知识重点 掌握一些常有的简易计算的方法，能够使计算的过程化繁为简，节俭时间，提高计算的速度。在进行简易计算时，必定要认真察看数字的特点和题目的详细状况，灵巧地选择适合的方法进行计算。小故事： 哪吒闹海 --- 为龟丞相指路：哪吒跨进水 晶宫大门，龟丞相就出来迎接： “欢迎哪吒三太子莅临水晶宫！三太子有勇有谋，我奉龙王之命，在此迎接三太子。 ” 哪吒心想：方才必定是龟丞相放的暗器，关的宫门，此刻又假惺惺 的说欢迎。哪吒拎起龟丞相，恶狠狠的问道： “快说，我的四件宝贝 放哪里了？ ”龟丞相： “你的四件宝贝全在水晶宫的藏宝阁里，由东南西北四大龙王看守，我在这里不过给你指路的。可是你得先帮我 个忙，我才说！ ”哪吒： “行！ ”龟丞相： “1－2＋3－4＋5－ 6＋...-1992+1993 这个题目怎么算啊，我这算术学得不太好，想了半天都 不知道，我又没有计算器，唉，真是头疼啊！ ”哪吒知道龟丞相就是想要犯难他，内心不认输，可不可以被龟丞相给难住了，他眼睛滴溜 溜的转，就开始思虑起来，记得仿佛老爹教过他巧算的方法，他试了试，果真很快就把答案给算出来了，龟丞相很吃惊，题目没有难住哪吒内心很不高兴，可是表面上又假装感谢不尽，连忙给哪吒指了然通向藏宝阁的路线就灰溜溜地游向了海面，哪吒持续向行进，去达成寻宝的艰巨任务。 小朋友们，我们学习数学计算不单要计算正确，也要像哪吒同样，算得快，算得巧！ 典题分析 例 1、 计算：（ 1）65＋ 24＋6（ 2） 32＋25＋8练习 1、（一）用简易方法计算 1．78＋ 16＋42. 46 ＋7＋23 19 ＋9＋71 4. 38 ＋46＋2 （二）用简易方法计算 1．45＋ 32＋5 2. 28 15 ＋ 58＋15 4. 34 例 2、计算： 75＋46＋ 25＋54 练习 2 1．11＋ 15＋9＋5 2 67＋2 ＋39＋16 ．36＋48＋64＋ 52 3． 16＋72＋ 84＋19＋28＋814 ． 1991 ＋ 2995 ＋9＋ 5 例 3、计算： 46 ＋ 99 141 练习 3 1．用简易方法计算。 1） 98＋67 3）375 ＋ 99 2．（ 1） 176 －96 102 （2）888 ＋999 （ 4） 79＋198 （2） 624 －98 3）1500 － 294 （4）1125 － 996 例 4 、 195 ＋196 ＋ 197 ＋198 ＋ 199 练习 4、用简易方法计算以下各题。 1．98＋ 99＋100 ＋101 ＋1022. 99 2．18＋19＋20＋21＋ 22＋234. 53 例 5、 995 ＋ 95＋5995 ＋20 98＋97＋ 96＋95 ＋49＋51＋ 48＋52＋ 50 练习 5、用简易方法计算。 1．995 ＋98＋92．1998 ＋ 995 ＋97＋ 38 3 ． 1997 ＋ 997 ＋97＋ 9 例 6、175―57―43 和 175― （57 ＋43 ）结果相等吗？哪一种计算比较简易？不简易的式子 可如何改成简易计算？ 练习 6、用简易方法计算。 1．128―64―362. 256 ―57―93 3．248―120―80 4. 156 ―49―51 例 7、计算：（ 1） 138 －82＋ 62 （2）156 ＋74－ 56 【篇二：巧算速算教课设计 ,原创】 四年级奥数部分 第一讲 速算与巧算（加法） 知识背景： 速算与巧算是计算中的一个重要构成部分，掌握一些速算与巧算的方法，有助于提高我们的计算能力和思想能力。我们先学习加、减 法的巧算方法，这些方法主要依据加、减法的运算定律和运算性质，经过对算式适合变形进而使计算简易。在巧算方法里，包含着一种重要的解决问题的策略。转变问题法即把所给的算式，依据运算定律和性质，或改变运算次序，或减整进而变为一个易于算出结果的算式。 一、 “凑整 ”先算。 1. 两数的和是整十、整百、整千的，要先加 . 计算：（ 1）24+44+56 2）53+36+47 解：（ 1）24+44+56=24+ （ 44+56 ） =24+100=124 2） 53+36+47=53+47+36 =（53+47 ） +36=100+36=136 例 2.计算 9＋99 ＋999 ＋9999 ＋99999 技巧：在波及全部数字都是 9 的计算中，常使用凑整法 化成 1000 —1 去计算 . 9＋99 ＋999 ＋ 9999 ＋99999 ＝（ 10 － 1）＋（ 100-1 ）＋（ 1000 － 1）＋（ 10000-1 ＋（ 100000-1 ）  .比如将 ）  999 10 ＋1