二年级语文北京亮起来了常用知识点整理.docVIP

二年级语文北京亮起来了常用知识点整理 二年级语文北京亮起来了知识点 字：幢、装、繁、照 词：夜幕、轮廓、辉煌、焕然一新、光彩夺目、金碧辉煌、灯光闪烁、川流不息 重点句子： 1、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。 2、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。 3、古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。 二年级语文北京亮起来了教案 学习目标： 1、理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。会用“犹如”说话。 2、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。 3、通过课外资料的展示，更多地了解北京，从而激发对首都北京的热爱之情。 教学重点： 1、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色，增强对首都北京的热爱之情 2、结合课文插图，联系生活实际，知道北京的新变化，体会北京辉煌亮丽的原因。 教学难点： 理解课文重点词句，并培养学生有感情朗读的能力。 教学方法： 小组合作互动式教学 教学过程： 一、赏图引题，激发兴趣。 1、谈话导入：小朋友们，北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都，也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。 2、配乐播放北京风光图。 问：欣赏完北京风光，你们想说什么呢?(生交流感受) 3、说的太好了，连北京听了你们的称赞也打开大门来迎接你们呢!听，(音乐：北京欢迎你)多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光，你们想进一步感受北京夜景的美吗?今天，我们就来学习一篇专写北京夜景的课文。(板题，齐读课题) 二、学习课文 (一)1、你们把词语掌握的很好，现在请打开课本50页，我请几位同学来读课文，其他同学边听边思考：课文哪句话写出了整个北京城夜晚景色的特点?(指名分段读课文) 2、谁找出来了? (学生汇报：第一自然段和第六自然段。老师随机出示相关段落) 2、谁能把这两段完整地读给大家听?(指名读) 3、当你站在天安门城楼，等啊盼啊!夜幕终于降临，北京一下子亮起来了，读出此时你心中的.欣喜和惊叹!谁来读给大家听? 4、读第一句时就像你在给大家讲述一个美丽的故事，听老师读。谁再来读。 5、最后一段要读准感叹号!齐读。 (二)课文从不同的景点写北京亮起来了，你再读读课文2—5自然段，从哪儿最能感受到北京夜晚的明亮和辉煌? 1、学生自由读课文2—5自然段。 2、谁来说?(指名说，注意把话说完整。) 第一个景点：长安街 1、生：我从长安街这一段可以感受到北京的明亮和辉煌。 师：你能把这段话读给大家听吗?其他同学边听边思考：这一段一共有几句话?分别写了哪几个地方? 2、指名说：(一共有三句话。分别写了长安街、天安门城楼和广场四周。) 3、现在我们先走进北京城的中心、夜晚的长安街，谁来读读这句话?(出示第一句：长安街花灯高照，川流不息的汽车灯光闪烁，像银河从天而降。指名读。) 4、谁知道什么叫银河? 5、夜晚的长安街又是什么样的呢?请看图片。(出示图片：这数不胜数的照明灯和一闪一闪的车灯汇集在一起，使长安街灯光闪烁、灿烂无比，就像天上那美丽的银河落了下来!) 6、谁能读好这句话? 7、请听老师读。 8、再指名读、齐读。 9、夜晚的天安门城楼又是什么样的呢?请读第二句话(天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。) 10、出示图片：这就是夜晚的天安门城楼，在绚丽多彩的灯光照射下，金光闪闪，明亮耀眼，所以说她金碧辉煌，光彩夺目。) 11、再读这句话。 12、(出示图片)再看广场四周的建筑物，你看到了什么?指名说。 13、(出示句子：广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。)谁能读好这个长句子?指名读。 14、(出示第二自然段)谁能把这一段完整地读下来? 15、夜晚的长安街真美呀!谁再来读? 16、男女生比赛读。 17、老师读前面写地点的词语，你们和老师接读。 18、老师在每一句前面加上一句“北京亮起来了”你们再和老师接读。 19、让我们把这明亮、辉煌的长安街永远印在脑海中吧!背诵这一段。 第二个景点：环形路 1、师：其实，北京