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习题链接 认知基础练 思维发散练 方法技巧练 夯实基础 夯实基础 夯实基础 第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 第1课时 圆 目标二 同圆的半径相等 4 提示:点击 进入习题 答案显示 6 7 1 2 3 5 B D 见习题 C D A 8 见习题 C 提示:点击 进入习题 答案显示 9 见习题 1.已知⊙O中最长的弦为8 cm,则⊙O的半径为( ) A.2 cm B.4 cm C.8 cm D.16 cm B 2.【中考·毕节】如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=36°,∠C=28°,则∠B等于( ) A.100° B.72° C.64° D.36° C 3.【中考·张家界】如图,在⊙O中,AB是直径,AC是弦,连接OC,若∠ACO=30°,则∠BOC的度数是( ) A.30° B.45° C.55° D.60° D 4.【2020·黔东南州】如图,AB是半圆O的直径,AC=AD,OC=2,∠CAB=30°,则点O到CD的距离OE的长为________. D 6.【2020·常州】如图,AB是⊙O的弦,点C是优弧AB上的动点(C不与A,B重合),CH⊥AB,垂足为H,点M是BC的中点.若⊙O的半径是3,则MH的最大值是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 A 【答案】 C 【点拨】本题分点P在⊙O内和点P在⊙O外两种情况,易因考虑问题不全面漏掉一种情况. 解:OE=OF. 证明:如图,连接OA,OB, ∵OA=OB,∴∠OAB=∠OBA. 又∵AE=BF,OA=OB,∴△OAE≌△OBF(SAS). ∴OE=OF. 8.如图,AB是⊙O的弦,半径OC,OD分别交AB于点E,F,且AE=BF,请你判断线段OE与OF的数量关系,并给予证明. 9.在⊙O中,直径AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,点P在BC上,点Q在⊙O上,且OP⊥PQ. (1)如图①,当PQ∥AB时,求PQ的长度; 解:∵AB=6,∴OB=3. 如图①,连接OQ. ∵PQ∥AB,OP⊥PQ, ∴OP⊥AB. (2)如图②,当点P在BC上移动时,求PQ长的最大值. * * 习题链接 认知基础练 思维发散练 方法技巧练 夯实基础 夯实基础 夯实基础 * *
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