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21.3二次根式的加减法
第一课时
教学内容 二次根式的加减
教学目标 理解和掌握二次根式加减的方法.
重难点关键
重点:二次根式化简为最简根式.
难点关键:会判定是否是最简二次根式. -、引入
计算
2x-3x (2) 2x2-3x2+5x2
类比计算
(1 )2 .2 3 2 (把,2 看作 x)⑵ 2. 8
(3) 3 3-2 .3 + .2
、归纳新知
1、同类二次根式:几个二次根式化成 二次根式就叫做同类二次根式 判断同类二次根式的方法:
2 2
(3) a b 2ba 3ab
..18 5 2 (能合并吗,若能,如何变形?)
以后,如果 相同,这几个
化成最简二次根式
⑵ 相同, 相同(都等于2)
注意:与最简二次根式前面的因式及符号无关.
你能说出几个与3
你能说出几个与
3 ...3的同类二次根式吗
2、合并同类二次根式:
二次根式的系数: 叫做二次根式的系数
同类二次根式的合并法则: 相加减, 及 不变
用字母表示为: a .. c b .. c a b . c
实质: 。类比:合并同类项,提公因式。
合并时要注意两点:
① 不是同类二次根式的不能合并 .如、.3 .2就不能合并;
② 系数为1或一1的二次根式,如.3的系数为1,— - 3的系数为一1,运算时不要
漏掉?
3、二次根式的加减法
TOC \o "1-5" \h \z 整式的加减的实质是 .
二次根式的加减实质是 .
二次根式加减法的步骤:
(1) 化:将每个二次根式化为
(2) 找:找出其中的
(3) 合并:合并 .
简记:一化二找三合并
4、二次根式的混合运算
(1) 二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序一样。 先乘方,后乘除,最后加减,有括号先算括号里的
(2) 整式运算中的运算律及乘法公式仍适用 每个二次根式相当于一个单项式
多个不同的二次根式相当于一个多项式
(3) 最后的结果要为最简二次根式或几个非同类最简二次根式的和,差或有理式 三、例题讲解
类型一:同类二次根式
下列各式中,哪些是同类二次根式 ?
27 5038ab
27 50
38ab
以下二次根式与?. 18是同类二次根式的是( )
.3
3?下列根式,不能与合并的是(
A.B.C.D.4.如果最简二次根式mn2
A.
B.
C.
D.
4.如果最简二次根式
mn22
■- m n是同类二次根式,求m、n的值.
5.若■ 16 2m n和m n 1 7 m是同类二次根式,则 m, n的值分别为
类型二:同类二次根式的合并
1、合并下列同类二次根式
(2) Ja3b lab3 a\i—(a 0,b 0)
\ a
类型三:二次根式的加减运算
1、计算:
⑵(5) (6)类型四:二次根式的混合运算例 6、( 1) ,8 、2、2 2<3
⑵
(5) (6)
类型四:二次根式的混合运算
例 6、( 1) ,8 、2、2 2
<3
V12
2
1
3)( 48 -第;)
(4) (5 48 + 12 — 6 7 )* 3 ;
(5) 50 + 4屮一+ 2( V2 — 1);
<2 1 V 2
(6)(
类型五:二次根式的化简求值
1?已知x=3122,y(1).
1?已知x=
3
1
22,y
2.已知a= 1
2.已知
a= 1 ,求
2 .3 a 1
.a2 2a 1
a2 a
的值
已知 a=\2 1,求 a3-a2-3a+2013 的值
4、已知x
4、已知x、‘5 乡,y
<5 J 3
,求x2
4xy y2的值
类型六:二次根式应用题
若x= 10是方程k (x — 2) +12=0的解,贝U k的值为( ).
A . 2 ( .10 +2) B. 2 ( .10 — 2) C. — 2 (2+、、10 ) D. — 2 (2 — ■■. 10 )
2 2 2
因实际需要,用钢材焊制三个面积为 2m ,18m ,32m的正方形铁框,则需准备的钢材
的总长度是多少米?
已知直角三角形斜边长为( 2 ? 6 + .. 3 ) cm, —直角边长为(,6 + 2 .. 3 ) cm,求这个直
角三角形的面积.
数轴上与1, 2 对应的点分别为 A,B点B关于点A的对称点为C,设点C表示的数为x,
贝V x <2 - -.
x
类型七:探索创新题
1、 同学们,我们以前学过完全平方公式 a2± 2ab+b2=( a ± b) 2,你一定熟练掌握了吧!现在, 我们又学习了二次根式, 那么所有的正数(包括0)都可以看作是一个数的平方, 如3=(、3 )
5= ( ?、5 ) 2,你知道是谁的二次根式呢?下面我们观察: (/2 -1 ) 2=(、、2 ) 2-2 X 1 X
、2 +12=2-2 .2 +1=3-2 2,反之,3-2 2 =2-2、
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