人教版高中语文必修一《飞向太空的航程》教案教学设计优秀公开课 (18).pdfVIP

教 知识与能力 （1）掌握新闻报道的一般结构，即导语、主体、结尾三部分。 学 （2）了解本文的层次与脉络，提高分析新闻结构的能力。 目 过程与方法 学习从材料中提取信息的方法，尝试新闻报道。 标 情感态度价值 感受中国人在航天事业的发展中的贡献，引导学生关心国家及周边大事，激发民 观 族自豪感和爱国情感。 教 教学环节 师生双边活动 设计意图 学 教学内容 活 课前预习 动 学生完成导学案，搜集相关资料。 提高学生自主学习、 合作交流的能力 一、情景导入 播放图片、视频 师：用多媒体播放葫芦岛市飞天广场 的照片、播放 神州五号飞上太空的视频。 二、介绍相关背 葫芦岛是英雄航天员 景 生：回答播放照片的地点与人物。 杨利伟的家乡，由飞 （葫芦岛市飞天广场工程于2004年4月开工，竣工后成 天广场图片导入引出 为葫芦岛市一个新的旅游景点。并有力地改善了城市形 新闻人物，更激起学 三、理清结构、 象，提升了城市品位；人物是杨利伟 ） 生的学习兴趣和与英 熟悉内容 雄生活在同一城市的 自豪感。引出课文。 1964年，一朵从西北大漠深处腾空而起的“蘑菇云” 点明这则新闻的新闻 震惊了世界：中国第一颗原子弹爆炸成功。三年后中国第 价值所在。 - 1 - 一颗氢弹试验成功。又三年一曲响彻全球的 《东方红》向 学生体会国家科技进 四、合作探究 世界宣告：中国掌握了人造卫星的空间技术。“两弹一星” 步的意义。 的成功让欢欣鼓舞的中国人孕育着飞天梦。2003年 10月 引导学生关心国家大 15 日“神舟”五号飞船顺利升空并准确进入预定轨道，标 事 志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将 航天员送入太空的国家”。新华社记者写下了这篇文章记录 了这一激动人心的时刻。 对照新闻的一般结构，理清本篇新闻的结构，完成表格： （运用信息归纳法） 学生了解掌握新闻结 段落 结构 内容 构 1—3 导语 “神五”发射 举国关注 不 学生运用信息归纳法 同凡响 能力 4—26 主 新 闻 航天历史回顾 体 背 景