送给外太空的礼物小学五年级音乐教案.pdf

================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 送给外太空的礼物小学五年级音乐 教案 送给外太空的礼物浙江省乐清市翁 洋镇第一小学叶佩洁年级： 五年级课型： 欣赏课课时：一课时教学目标：⒈欣赏 不同版本的《茉莉花》 ，激发学生创作欲 望，培养学生的民族自豪感。 ⒉围绕 《茉 莉花》展开，鼓励引导学生用不同的表 演形式演绎江苏民歌《茉莉花》 ，培养表 现音乐的能力。⒊培养学生的合作能力 和艺术实践能力。课前准备：教师：收 集不同版本《茉莉花》学生：课外收集 有关《茉莉花》的知识，竖笛，口琴等 等。教学过程：一、组织教学⒈学生吹 竖笛《龙的传人》。⒉师生问好。二、新 课教学（一）、欣赏弦乐合奏《茉莉花》 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 1 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 导语：同学们，今天老师带来了一件非 常特殊的礼物，她是我们地球人送给外 太空的礼物。这份礼物可不是用眼睛去 看的，是要用心去感受的，请同学们和 老师一起闭上眼睛，一起用心仔细来看 看这份礼物特殊的礼物到底是什么样子 的，一定要仔细看哦。 1、点击，播放弦 乐合奏曲《茉莉花》片段 2、听后，问： “听出来了吗？ ”学生答： 《茉莉花》3、 点击揭示课题 —— 《茉莉花》，她是哪儿 的歌曲？（中国，江苏）出示： xxxx 年 美国发射的向外太空飞行寻找星外生命 的宇宙飞船上搭载的优秀乐曲之一，作 为地球礼物送给外空生命。 4、问：乐曲 选用了什么乐器？ （二胡）速度怎样 （缓 慢）你能用一个形容词来形容你听了之 后的感受吗？①出示：二胡图中国民族 拉弦乐器。 ②听音乐模仿二胡演奏姿势。 5、点击：这是什么？（小提琴）是哪儿 的乐器？（西洋弓弦）①听音乐模仿提 琴的演奏姿势。 （小提琴，大提琴）②这 是中国拉弦乐器和西洋弓弦乐器结合演 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 2 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 奏的弦乐合奏曲《茉莉花》 。（二）、欣赏 萨克斯《茉莉花》片段导语：接下来我 们一起再来听一首由《茉莉花》改编的 乐曲，请同学们用灵敏的耳朵分析这段 乐曲选用什么乐器，与前面这段乐曲有 什么区别？旋律有什么变化？⒈点击， 播放音乐⒉生回答：萨克斯独奏。⒊介 绍萨克斯：出示图片，西洋铜管乐器。 ⒋问： “在那些场合听过这首曲子？学生 列举。⒌区别：乐器不同，旋律不同， 演奏方式不同。⒍美国萨克斯演奏家凯 利金为什么不用原来的旋律演奏呢？ （学生各抒己见）（三）、欣赏合唱曲 《茉 莉花》导语：刚才同学们的表现和回答 都很精彩，那老师就送你们一件礼物作 为奖励。请你们仔细看看这份礼物有什 么特点？和我们刚才听的乐曲有什么区 别？属于什么表演形式？⒈点击，播放 音乐。⒉生回答后教师小结区别：加入 了声更加丰富了。多声部演唱，速度有 快有慢。⒊选择合唱的表演形式目的是 什么？能用一句话说吗？（四） 、欣赏原 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 ~ 3 ~ ================ 精选公文范文， 管理类，工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载 ============== 版江苏民歌《茉莉花》导语：我们刚才 听的这几种不同形式的《茉莉花》都是 改编的，那么她的原形是怎样呢？我们 一起来听。⒈点击，播放音乐。⒉问： 为什么笑？（用方言唱的）⒊这首歌曲 的演唱形式和风格发生了什么变化？