公务员《数量关系》通关试题每日练汇编3509.docx

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公务员《数量关系》通关试题每日练汇编 1:学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了(  )。 单项选择题 A、认知策略 B、元认知策略 C、管理策略 D、复述策略 2:教育心理学的性质是(  )。 多项选择题 A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科 B、理论与应用相结合的独立学科 C、自然科学 D、社会科学 E、上述说法都不对 3:针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?(  ) 多项选择题 A、教育治疗 B、家庭治疗 C、心理治疗 D、社会治疗 4:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有(  )。 多项选择题 A、接纳者 B、处理者 C

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