《队列队形：报数》（教案）-2021-2022学年《体育与健康》二年级上册 人教版.docx

《队列队形：报数》教学设计 一、指导思想： 本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。　　 二、教学目标： 1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真态度。 2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。 3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。 三、教学重难点： 1、声音短促、洪亮、连续，精神饱满。（重点） 2、报数时身体保持正直，头部迅速还原。（难点） 教案 ? 年级：二 执教人： 教学内容 队列队形：报数 2、游戏：往返跑接力 课的 类型 新授课 教 学 目 标 1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真态度。 2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。 3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。 动作要点 1、声音短促、洪亮、连续，精神饱满。（重点） 2、报数时身体保持正直，头部迅速还原。（难点） 教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间分配 教师指导 学生活动 准备部分 ? 一、课堂常规： 1、整队，报告人数， 2、师生问好， 3、宣布课的内容和要求 ? 1、教师整队 2、教师问好 3、教师宣布课的内容和要求 要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。 ? 1、学生成四列横队站位 2、学生问好 ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? ? ? 约 10 分钟 ? 二、准备运动。 1、绕篮球场慢跑三圈 2、游戏：正反口令 3、柔韧性练习：徒手操。 ? 讲解示范游戏方法和规则 要求：在慢跑中保持距离，不准推挤 带领学生进行徒手操练习 要求：动作规范，到位。 ? ? 学生练习游戏 ? 学生在老师的带领下成四列横队，广播操队形进行徒手操练习 基本教学部分 一、报数：横队，立正站立，听到“报数”的口令后，从右（左）向左（右），依次连续报数，并向左（右）转头后再还原，排尾不转头。 ? 二、游戏：往返跑接力 游戏规则：距起跑线10-15米处设4个标志物，相距1.5-2米，将学生分成人数相等的4队，各队在起跑线后面对标志物站成一路纵队。听到信号后，进行接力赛跑。 1、教师导入新课，提出要求 2、教师讲解示范，提出重难点。 3.教师示范与学生集体练习。 4、教师组织指导学生练习并进行错误纠正。 5、鼓励学生进行比赛 要求：认真观察、思考、遵守纪律。 ? ? ? ? ? 1、教师讲解游戏方法和规则 ? 2、提出游戏要求和注意事项 ? 3、组织学生进行游戏 ? 要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。 ? ? 1、向左转头、还原练习 2、转头同时报数、还原练习 3、各列同时报数练习 4、学生观察、并纠正自己的不足 5、学生进行比赛练习。 ? ? ? ? ? 1、学生认真听游戏方法和规则 2、学生认真听游戏要求和注意事项 3、学生在老师的带领下进行游戏 ? ???????? ? ?●?? ??????? ?? ?● ??????? ● ????????? ? ● 约25分钟 ? ? 结束 部分 放松整理 1、集合、整队 2、放松练习 3、小结评价 4、宣布下课 5、师生再见，收器材 ? ? ? 1、教师整队 2、教师带领做放松练习 3、评价小结 4、宣布下课 5、师生再见 ? ? 1、学生成四列横队站位 2、学生在老师的带领下成四列横队，广播操队形进行放松练习 3、师生再见，收器材 ? ? 约5分钟 ? 教具准备 标志物 课后小结 基本都能达到课的标准? ?