《队列：报数，向后转》（教案）-2021-2022学年《体育与健康》二年级上册 人教版.docx

《队列：报数，向后转》教案 年级 班级 二 人数 37 周次 课次 1 日期 执教 课型 内容 主题 队列：报数，向后转 学习 目标 1.学会报数，向后转的基本动作和方法，并尝试简单的队列口令指挥自己和他人的进行队列练习。 2.形成正确的身体姿态，动作协调性得到提高。 3.养成注意力集中，自信果敢，行动一致的良好品质，乐于合作，热爱集体。 重点 精神饱满，声音短促洪亮，转向正确 难点 以右脚跟和左脚掌为轴快速转体180度 安全措施 保持间距 课序 时 间 教学内容 生理负荷 教师活动 学生活动 组织 形式 次数 时间 强度 一 3 课堂常规 1．常规检查 2．师生问好，引出课题 1．干部整队 2．师生问好，思想集中 四列横队 二 6 热身操 3 中 1．简述练习要求 2．带领学生共同活动 1．仔细聆听 2．跟随教师一起活动 四列横队 三 19 队列练习：报数，向后转 小游戏：找朋友 2-3 2-3 尽时 12 中 小-中 1.安排进行横队的报数，讲述如何进行1至X报数 2.进行练习，要求声音响亮，报数时头向左转，并迅速还原。 3.讲述向后转的动作方法。 4.进行分解练习，到完整练习。 5.学生结伴进行练习。 1.讲述游戏规则，介绍如何进行游戏 2.播放音乐进行游戏 3.提高要求，规定好范围和动作要求 1.安静有序，动作迅速到位 2.认真学习把常规活动带入到日常的生活中去 4.认真进行练习，结伴练习，相互学做小老师。 1.认真听讲，了解规则和动作 2.跟着音乐一起活动 3.进行更加规范的变化和游戏 两路纵队 思路纵队 散点集合-圆圈（2个圆也可） 播放音乐进行活动 四 4 放松操 1 3 中-小 1.教师带领下进行放松活动。 2.请学生自主创意思考动作。 跟着老师进行活动 自主创意思考 可以配用音乐进行放松操 五 3 1.小结 尽时 1 小 1．带领学生进行放松活动 2．引导学生对学习情况进行评价 1．积极参与放松活动 2．师生共同评价学习情况 预计运动 负荷 全课练习密度 54% 场地 器材 音响器材 基本部分密度 45% 全课平均心率 114次/分 心理负荷 良好