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4.空气的成分 青岛版小学《科学》 四年级上册配套课件 (五﹒四学制) 新知导入 材 料 包 减去底部的矿泉水瓶、蜡烛、木条、红墨水等 说个宝,道个宝, 万物生存离不了, 在你身边看不见, 越往高处它越少。 (打一自然现象) 谜底:空气 活动过程 空气中有哪些成分? 活动过程 交流有关细胞的资料 1.扣上矿泉水瓶后,蜡烛燃烧有什么变化?空气中有支持蜡烛燃烧的气体吗? 2.蜡烛熄灭后,瓶中的水位有什么变化?剩下的气体支持蜡烛燃烧吗? 3.由此推想:空气的成分大致可以分成哪两类? 活动过程 1.先把水槽中的水加到与瓶内水面一样高。 2.拧开瓶盖,把燃烧的木条迅速插入瓶内。 活动过程 空气是一种混合物质,按体积计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,二氧化碳等其他气体约占1%。氧气能支持燃烧。二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,因此常被用来灭火。 氧气(21%) 稀有气体 (0.94%) 二氧化碳(0.03%) 水蒸气和杂质(0.03%) 其他气体 (1%) 活动过程 氧气有什么作用? 活动过程 氧气与有机物或其他易氧化物质混合,容易引发爆炸。氧气如果与油脂接触,会发生反应,产生热量。热量蓄积到一定程度会引发自燃。 氧气钢瓶如遇日光下暴晒、高温 环境中存放或搬运时受到撞击等情况, 会使钢瓶内壁所受压力增大,可能导 致钢瓶爆裂。在存放氧气瓶的地方通 常会有“禁止撞击”“禁止烟火” “易燃易爆”等标识。 资料卡 活动过程 氮气可以做什么
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