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教科版高中信息技术必修二《5.2,信息社会法律与法规》精品教案教学设计
5.2 信息社会的法律与法规
教材分析：
辨别侵害学问产权行为主要通过小活动，分析网上生活中常见案例，引导同学学会辨别侵害学问产权的行为，了解著作权、著作权合理使用范围，合理合法的使用网上资源，爱护自己和他人的合法权益。
在选择图片中主动爱护学问产权活动，通过为网站选择图片这个任务的完成，让同学从图片拥有者、版权、图片描述、图片格式、图片来源等多个角度去分析问题，从用户需求和学问产权爱护两方面选择图片，引导同学如何
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