建平中学心理健康教研组心理健康教育教研活动记录表.pdf

心理健康教研组 心理健康教研组 心理健康教育教研活动记录 心理健康教育教研活动记录 活动主题 让心靠近 学会沟通 活动主题 让心靠近 学会沟通 活动地点 会议室 活动地点 会议室 参加人员 全体教师 参加人员 全体教师 1 1、根据德育处主题班会安排，我们决定用案例教学开一节研讨课，主题为 、根据德育处主题班会安排，我们决定用案例教学开一节研讨课，主题为 《让心靠近学会沟通》。 《让心靠近学会沟通》。 2 2、集体备课：成立集体备课组 、集体备课：成立集体备课组 组长： 组长： 组员：高一、二、三全体班主任 组员：高一、二、三全体班主任 讨论教学设计，初步定出方案，由执教老师撰写详细教案。 讨论教学设计，初步定出方案，由执教老师撰写详细教案。 2 2、讨论老师的教案。 、讨论老师的教案。 3 3、试教——修改——再试教。 、试教——修改——再试教。 4 4、上课、听课。 、上课、听课。 地点：会议室 地点：会议室 4 4、听课后说课、议课。 、听课后说课、议课。 1 1 （）老师把课堂教学设计意图及教学实际所产生的效果谈了自己的看 （）老师把课堂教学设计意图及教学实际所产生的效果谈了自己的看 法。 法。 活 活 2 2 （）听课老师谈自己的看法 （）听课老师谈自己的看法 利用案例教学，教学不再是说教，而是让学生在具体的案例中，引发 利用案例教学，教学不再是说教，而是让学生在具体的案例中，引发 动 动 思考，进行讨论，指导行为，明白在集体中，要互相谦让，处理好发生的 思考，进行讨论，指导行为，明白在集体中，要互相谦让，处理好发生的 各种矛盾，快乐相处。这样的教学，符合学生的年龄特征，教学效果好。 各种矛盾，快乐相处。这样的教学，符合学生的年龄特征，教学效果好。 过 过 程 程 心理健康教研组 心理健康教研组 心理健康教育教研活动记录 心理健康教育教研活动记录 抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习 活动主题 抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习 活动主题 活动地点 会议室 活动地点 会议室 参加人员 心理教研组 参加人员 心理教研组 1 1、教研活动前发通知，要求全体成员活动