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美术教案 --小学一年级美术教案《春
天》
春 天
执教:常讴东
教学思路:
这是一节由美术切入的艺术课。
本课要让学生在课下走到田野,寻
找春天,观察春天的景象。桃花红了,
梨花白了,迎春花开了,树林发芽了,
柳树绿了,燕子从南方飞回来了,冬眠
的动物醒了,这一切变化多么奇妙啊。
老师和学生一起想象是谁把春天悄悄地
传送了过来,那美丽的春姑娘长得什么
样?学生可用身边的材料装扮春姑娘,
可把春天的变化描绘出来,还要展示作
品,欣赏表现春天的歌曲。
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一、教学目标:
引起学生对自然环境的关注。
认识常见的颜色。
尝试运用线、形及平涂着色的方法
描绘身边的事物,表达自己的想法。
二、教学准备
(1)、教师准备:歌曲《春来了》 、
《春天在哪里》,表现春天的绘画作品,
六种颜色的大张色纸。
(2 )、学生准备:彩色纸、画纸。
三、教学过程
(1)、感知与体验
、说春天。
师:同学们,现在是什么季节呀?
(春天)
春天在哪里呢?你从谁的身上看到
了春天?
让学生说说春天表现在什么地方。
我们每天在校园里学习、活动,你
看到校园里的春姑娘躲在哪里呢?
课前布置让学生到公园或绿地上,
观察自然界有哪些变化, 自由交流感想,
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并说说自己找到的春天在哪里。小草发
芽了,昆虫也多了,小燕子从南方飞回
来了,春姑娘接替冬爷爷上班了,她把
天上美丽的花和绿草撒向人间, 花开了,
草绿了,天气变暖了,小姑娘们穿上漂
亮的花裙子,可漂亮了。我们小朋友可
以尽情在屋外玩耍了
(可以不按自然学科的知识去回答,
主要是启发学生想象。如 “春姑娘 ”从天
上把美丽的花和绿草撒向人间,所以草
地绿了,花儿开放了,轻松活泼、热情
大方的 “春姑娘 ”接替 “冬爷爷 ”上班了,把
天空的在空调打开了,所以天气变暖和
了,小姑娘们穿上漂亮的花裙子。 )
2、演春天
请同学上台表演一下小草发芽、小
花开了、柳树姑娘在春风里跳舞、小动
物们睡醒了从洞里钻出来、小燕子从南
方飞回来了。
3、赏春天
孩子们请闭上眼睛,老师带领大家
去祖国的名山大川旅游一番,感受一下
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祖国山河那浓浓的春意。
祖国的山河在春姑娘的打扮下绿意
盎然、清秀迷人。
老师这里还为同学们准备了更漂亮
的春天的图画,你一定会发出由衷的惊
叹:春天真美呀!
4、唱春天
找到了美丽的春天,我们发出由衷
的赞叹,大自然真是一个魔法师,眨眼
之间,就能把寒冷的冬爷
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