28尺有所短 寸有所长ppt课件3.pptVIP

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称呼顶格加冒号,换行两格问个好。 ??正文每段空两格,有主有次不乱套。 ??事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。 ???先署名,后日期,分行写在右下角。 写信格式顺口溜 第二封信: “我” 骄傲 大家 优秀 学习书信格式: 称呼:第一行,顶格,后面加冒号,表示下面有话要说。 正文:信的主要部分。开头空两格,先写问候的话。 结尾:写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话,应紧接正文之后,或另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写 署名:信的右下方写上写信人的名字。 日期:可写在署名后,也可另起一行写。 张国强同学给柯岩老师的信 柯岩老师: 您好。 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我不理解您,还是想冒昧的给您写封信想您说件事儿。 我在班里原来好朋友很多。最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事,但不知怎的,好些朋友忽然和我疏远了,有的还不理我了。我很伤心,也很生气。我又没得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是自己一个人,看着同学们勾肩搭背,有说有笑地走来走去,我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教, 希望您 能协助我摆脱困境。 敬祝 身体健康 小学生 张国强 5月10日 学习书信格式: 称呼:第一行,顶格,后面加冒号,表示下面有话要说。 正文:信的主要部分。开头空两格,先写问候的话。 结尾:写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话,应紧接正文之后,或另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写 署名:信的右下方写上写信人的名字。 日期:可写在署名后,也可另起一行写。 * * * “尺有所短,寸有所长” 出自《楚辞·卜居》意思是:尺和寸放在一起,尺比寸长,但尺和更长的东西相比就显得短了,但寸和比它短的东西相比较,它又显得长了。 温馨提示:欢迎您下载28尺有所短 寸有所长ppt课件3,为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整!In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!! 称呼顶格加冒号,换行两格问个好。 ??正文每段空两格,有主有次不乱套。 ??事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。 ???先署名,后日期,分行写在右下角。 写信格式顺口溜 第二封信: “我” 骄傲 大家 优秀 学习书信格式: 称呼:第一行,顶格,后面加冒号,表示下面有话要说。 正文:信的主要部分。开头空两格,先写问候的话。 结尾:写上致敬或祝福的话。“此致”、“祝你”等话,应紧接正文之后,或另起一行空两格写,“敬礼”“健康”之类的话另起一行顶格写 署名:信的右下方写上写信人的名字。 日期:可写在署名后,也可另起一行写。 张国强同学给柯岩老师的信 柯岩老师: 您好。 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我不理解您,还是想冒昧的给您写封信想您说件事儿。 我在班里原来好朋友很多。最近,我的作文在全国征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事,但不知怎的,好些朋友忽然和我疏远了,有的还不理我了。我

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