常用的政治记忆方法.docx

PAGE / NUMPAGES 常用的政治记忆方法 　　常用的政治记忆方法—趣味记忆法 　　有意激发自己对记忆材料的兴趣以增进记忆效果的方法。兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣 ,是推动人们进行有效记忆的内在动力。当人们兴致勃勃、津津有味地专注于吸引自己的事物时 ,大脑就进入高度兴奋状态 ,而且不容易出现疲劳和兴奋转移。这种状态自然有助于增强记忆效果。 　　运用趣味记忆法要尽量把学习材料搞得生动、形象、新颖 ,把学习过程搞得活泼、有趣、新奇。具体做法是：①把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀 ,或赋予其具体的直观的形象;②围绕学习材料组织专题讲座会、辩论会 ,组织各种知识竞赛;③对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点〞 ,以期带来全面的兴趣;④用诱导的方法调动兴趣 ,并以适当的进度维持兴趣。 　　运用兴趣记忆法要注意培养久远性兴趣。因为优良分数的刺激、教师的鼓励、讲授得生动有趣、高考日期的逼迫 ,也会使学生尤其是低年级学生常常表现出一种对所记忆内容的暂时兴趣。我们既不能一笔抹煞出自这类动机的暂时兴趣 ,也不能以此为满足 ,而要着力于诱发学生对知识本身的兴趣 ,这就叫久远性兴趣。有了这种兴趣 ,一旦诱发兴趣的客观条件消失 ,学生仍有兴趣去记忆知识。 　　常用的政治记忆方法—自测记忆法 　　通过自我测验来检查自己记忆结果的方法。这种方法的特点是自我复述 ,自问自每件事。其作用首先可以确切了解自己的学习结果 ,及时发现没有学好、没有记牢、容易混淆搞错的地方。其次 ,可培养我们随机应变的能力。由于平时训练有素 ,必然会胸有成竹 ,临阵不慌 ,即使是遇到意料之外的问题 ,也可应变自如。 　　自测记忆的方法多种多样：可以把阅读过的识记材料全部丢开 ,进行自我复述;可以根据学过的知识内容 ,自拟题目 ,进行自问自答;也可以利用课本、练习册的思考题、练习题单独做一些书面作业;还可以模拟考题自测。模拟自测的程序是：①选好自测题。重点选择自己的弱处。②挑选一段较集中的时间(如两个小时)象正式考试一样不看讲义、笔记、独立完成。③自己阅卷 ,自我评分 ,检查记忆遗漏的局部。 　　运用自测进行记忆 ,必须做到：①自测要“高标准、严要求〞 ,不要掩盖知识缺陷。②自测要做到经常化 ,要安排好自测时间。一般地说 ,自测的时间安排可分为定期测和临时测。定期测又分为当日测和周日测两种。临时测 ,随时随地都可以进行。 　　常用的政治记忆方法—规律记忆法 　　寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点 ,只要抓住事物的这一共性 ,就能联系个性。运用规律进行记忆显然是一种较为高级的记忆方法 ,它的最直接最突出的优点是可以减轻大脑记忆的负担。从而掌握一把可解开许多难题的钥匙。 　　运用规律记忆有两个问题值得注意：①规律记忆要求我们不是在一般意义上懂得记忆材料 ,而是必须明确了解材料与材料之间的联系 ,并从大量纷繁复杂的材料中抽象出、抓住本质的东西 ,得出统一的定理、法那么、公式。如果浅尝辄止、一知半解 ,那么是不可能进行规律记忆的。②规律记忆适合于在相同条件下反复出现的材料 ,而不适合于在特殊条件下偶然出现的材料。 　　规律记忆法有广阔的应用范围。但它的长处本身也蕴含着弱点：就是要求使用这种方法记忆的人 ,必须具备较高水平的思维能力。如果不能思考 ,不能透过现象抓住本质 ,进而提示事物的共同本质特性 ,就失去运用这种方法的前提 ,但这又不是绝对的。