《汽化和液化》同步练习教学案2022年人教版物理八上 (1).docxVIP

3.3汽化和液化（第一课时） 汽化和液化 1、物质从液态变成气态的过程叫。 2、物质从气态变成液态的过程叫。 3、汽化有两种形式：和。 二、探究水沸腾时温度变化的特点 观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及运动过程中大小的变化，观察水温度的变化，并做好记录。（从90 ℃开始计时） 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃ 90 撤去酒精灯，停止加热,水是否沸腾? 【问题1】实验现象：气泡的变化 如图,是沸腾前,水中气泡由变, 是沸腾时,气泡由变.上升到水面后破裂开来,里面的水蒸气就散发到空气中了. 【问题2】沸腾的概念： 沸腾是液体______和________同时发生的_______(缓慢/剧烈)的汽化现象。 【问题3】数据分析：总结沸腾的特点 温度/ 温度/℃ 5 4 3 2 1 0 100 95 90 时间/min 沸腾前，对水加热，水的温度__________（不断上升/保持不变/不断下降）； 当温度到达℃时，水开始沸腾； 沸腾时，水继续吸热，水的温度_______ （不断上升/保持不变/不断下降）。 【结论】：沸腾的特点：热，温度。 【问题4】物理学中把____________温度叫沸点，不同液体的沸点一般_____(相同/不同)。液体的沸点与_____________有关。气压越高。沸点越_____。 【问题5】沸腾条件：达到，继续。 达标检测 1、下列现象中是汽化现象的是（??） ?A.春天，冰雪消融?B.烧水把水烧干了? C.秋天，早晨草木上露珠的形成D.冬天，湖面的水结成冰 在“观察水的沸腾”实验中，下列说法错误的是（??）? A．水沸腾时的温度一定是100℃? B．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾? C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高? D．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将??(?????)? A.?逐渐升高??B.?不变??C.?逐渐降低??D.?忽高忽低 4、生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤??(????)? A.?会沸腾的慢一点 B.?同时沸腾 C.?不会沸腾，温度为100℃ D.?不会沸腾，温度低于?100℃? 在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示。 （1）图中操作的错误是 ; （2）由图乙可知水的沸点是 ℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。 （3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。（选填字母标号） 第二课时 1、温度：物理学中把物体的 叫做温度。常用温度计是利用 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。 2、摄氏温度（t）：温度计上的符号0C表示的是 温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 的温度规定为0摄氏度， 的温度规定为100摄氏度。00C和1000C之间分成100等分，每个等分代表摄氏温度的 0C。人体的正常体温是 。“-4.70C”读作 或读作 。 3、温度计的正确使用： 2）、认清它的 和 ； 3)、测液体温度时，玻璃泡要 被测液体中，不接触 ，待温度计示数 后再读数；读数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。如图4中 正确、 和 错误 4、体温计的测量范围是 --- ，每10格是 ，分度值为 0C。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以 ，第二次使用时要 。 5、温度计读数：如图5中左温度计的示数为 ℃ ；右温度计的示数为 ℃ 。 图6 图 图6、体温计 图4 图4 2．该选哪一项？ （1）温度反映的是物体的（ ） A．体积大小 B．运动快慢 C．冷热程度 D．振动快慢 （2）－20℃的正确读法是（ ） A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 （3）