人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》18.doc

人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》18 人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》18 人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》18 《焚烧和灭火》教课设计1.理解焚烧的条件和灭火的原理。2.知道防火和自救的知识，培育自护自救水平。（二）过程与方法1.经过研究焚烧的条件、研究灭火的方法 ,学习对获取的事实推行剖析得出结论的科学方法。2.能用化学知识解说平时生活中的某些焚烧现象和灭火的方法与原理。（三）感情态度与价值观1.经过焚烧既可造福人类，又可能给人类带来灾祸的事实，学会用辨证的看法对待问题。2.经过理解焚烧条件和灭火原理，懂得全部事物的变化均有规律，理解规律、掌握规律，可以使事物依据必定的方向发展，避开灾祸，造福人类。3.经过安全知识的学习，加强安全意识，学会自我保护。二．教课要点、难点要点：焚烧条件和灭火的原理难点：焚烧条件多媒体应用、演示实验、研究活动、启迪式发问四．教课过程小结：焚烧，一定同时具备三个条件，缺一不行。1）可燃物2）要与氧气接触。3）可燃物要达到焚烧时所需的最低温度——着火点。同时增补：实验的改良3、灭火的原理和方法指引学生概括总结灭火的原理1）、消除可燃物2）、隔断氧气（或空气）3）、使温度降到着火点以下三者任知足其一播放视频，剖析蜡烛熄灭的原由 4、谈一谈，碰到火灾自救的举措5、理解简略灭火器的原理，认识几种常用灭火器6、小结(略)7、讲堂练习化，提高防灾减灾意识”。以下图标不合适在加油站使用的是（） 2、用嘴吹灭燃着的诞辰蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔断空气B．降低可燃物的着火点C．消除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下3、1992年海湾战争时期，科威特大量油井被炸起火焚烧,我国营救人员在灭火工作中作出了贡献 ,以下举措不可以考虑用于油井灭火的是()A．想法降低石油的着火点B．想法使火焰隔断空气 C．想法阻挡石油喷出D．想法降低油井的温度4、以下办理事故的方法中不正确的是（）A．电器着火，快速切断电源B．室内起火，快速翻开全部门窗通风C．厨房煤气管道漏气，快速封闭阀门并开窗通风D．洒在实验桌上的少许酒精着火，快速用湿布盖灭5、为研究物质焚烧条件，某同学做了以以下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没焚烧，铜片上白磷着火焚烧。对此实验的 理解错误的选项是 （）A．物质焚烧一定要与氧气接触B．物质焚烧温度一定要达到着火点C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔断D．铜片上的红磷没焚烧，由于红磷不是可燃物8、课外任务：检查与研究。五、板书设计《焚烧和灭火》一，焚烧的定义： 二，焚烧的条件：1）可燃物2）要与氧气接触。3）可燃物要达到焚烧时所需的最低温度——着火点。三，灭火的原理及方法1）、消除可燃物2）、隔断氧气（或空气）3）、使温度降到着火点以下