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绿豆萌发的过程 绿豆萌发的过程 萌发的过程 你知道影响种子萌发的因素可能有哪些？ 农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在湿润疏松的土壤中？ 小结 * 第 节 5 植物的一生 （Ⅱ） §3-5 复习： 1、菜豆种子和玉米种子结构有何异同？ 2、什么是单子叶植物？什么是双子叶植物？ 相同点：都有种皮和胚。 不同点：菜豆种子有2片子叶，无胚乳；玉米种子有1片子叶，有胚乳。 种子的胚中有一片子叶的植物是单子叶植物；种子的胚中有2片子叶的植物是双子叶植物。 种子吸水膨胀 胚根发育成根 胚芽发育成茎和叶 胚轴发育成 连接茎和根的部分 发育成新植物体 胚 种子的萌发 田野或树林里，各种成熟和种子都能安然度过寒冷的冬天，等春天来临时才开始萌动。而盛夏时成熟的早稻种子，如遇上降雨，就会发出芽来。是什么条件决定着种子的萌发呢？ 温度太低，不萌发。 有充足的水分会萌发。 种子的形状、大小、饱满程度、胚有无活力 适宜的温度、水分、空气、阳光、土壤等 说一说 种子自身的因素 外界因素 引入 探究 小结 课后 思考：在有多个变量影响种子的萌发时，该如何设计实验加以研究？ 结论：当有多个变量影响时，应先研究其中一个变量（主要变量）的影响效果，其余变量均应保持相同或不变，并且还要设置对照组，这就是常用的控制变量法。 A B 一样 A B 【设计实验方案并预期】 1．探究种子的萌发可能与水有关 对比实验如何设计 22° 22° 5、研究以水为主要变量，设计实验方案： 图表法，文字法等。 6、观察（P103页图）并填写表格 注意控制变量，设置对照实验。 0 不足 充足 0 充足 充足 0 充足 不足 丙组 40 不足 充足 40 充足 充足 40 充足 不足 乙组 20 不足 充足 20 充足 充足 20 充足 不足 甲组 温度 ℃ 空气 水分 温度 ℃ 空气 水分 温度 ℃ 空气 水分 C种子 B种子 A种子 ▲ 在同组内，A种子与B种子、B种子与C种子、A种子与C种子在变量各有什么差异？ 水分不同 空气、水量不同 温度不一样、水分不一样 ▲ 不同组间的A种子和B种子存在什么差异？B种子之间和C种子之间呢？ 空气量不同 温度不一样 ▲ 能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较？为什么？ 不能，因为有两个变量不同，控制不了变量。 7、前面三组实验中哪一粒种子发了芽？ 8、你认为影响种子萌发的环境条件有哪些？依据是什么？ 甲组实验 B种子 水分、空气、适宜的温度 。 实验中甲组B种子在这些条件下萌发了。 思考：种子萌发的三个条件如果缺少其中一个，种子还能萌发吗？ 不能 三个条件必须同时具有。 思考：幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。你知道它们在种子萌发过程中起什么作用？ 为种子萌发时提供营养 在一定的季节播种因为： 土壤要湿润因为： 土壤要疏松因为： 种子的萌发需要适宜的温度 种子的萌发需要水分 种子的萌发需要空气 讨论 *
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