三年级下册Unit10教案.pdfVIP

Module 5 Unit10 How many people are there in your family? 温泉镇中田小学 肖冰 一、教学内容分析 本模块的话题是学习表达与描述 relatives, 二、教学对象分析 （1）学生在口语第二册时已初步接触过与 family 及家庭成员有关的内 容，因为学习内容贴近生活，所以多数学生对此有强烈的兴趣。 （2 ）本单元中表示家庭关系的大部分单词学生较为熟悉，例如 father, mother 等词，但个别单词较长，如 grandfather, grandmother, 等词，因此教学 中应当循序渐进，分解难度，帮助学生掌握一些构词规律，这样效果会更佳。 三、教学目标 （一）语言知识目标 1. 掌握单词 many ,how many ,people,they,big 短语 there are 2. 学习句型 How many people are there in your family? There are ... Who are they ? They are ... ( 二) 语言技能目标 1. 能理解重点句型，并能看照片（全家福）谈论家人。 2 ．能综合运用本课句型提出问题及其进行正确回答。 （三）情感态度目标 1. 通过本课的学习和活动培养学生的合作意识。 2. 通过本话题的学习，学会谈论自己和培养的家人。 （四）教学策略目标 四、教学媒体的使用 多媒体课件、小组合作 六、教学重难点 1. 教学重点： 1) 单词 many ,how many ,there are ,they ,big 2) 句型 How many people are there in your family? There are ... Who are they ? They are ... 2. 教学难点：能了解和运用句型 How many people are there in your family? There are ... 谈论自己和同学、朋友的家人。 七、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warming up 1. Sing a song 1. Sing Song 利用 PPT复习学 2. PPT呈现单词， 2. 看 PPT,快速说 过的家庭成员 让学生说出对 单词 单词 应家庭成员单 词 Presentation 1.Let ’s Read 拼读单词 通过旧单词拼 and Practice 2. 呈现学习目标 读新单词 板书课题 看图片学习 How PPT呈现图片引 3. PPT 图片带出新 many ...?There 出新知识的学 句型 Howmany...? are... There are.. 通过 PPT学习和练 习 4. 学习操练新句型