小学生防火安全教育课件.pptVIP

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消 防 安 全 知 识 大方县鼎新乡鼎新小学 主讲人:王 扬 猜谜语: 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 谜底: 火 同学们,谁知道火在我们的日常生活和生产中有哪些用途吗? 生活中:取暖、做饭、烧菜、烧水、烘烤、等等 生产中:烧制东西、发电、加工、炼钢、制造 几则案例 几则案例 看完了那么多的案例,你有何感想,你想说点什么? 为了保证人身和财产安全,这节课我们学习消防安全知识。 消防安全知识 一、为什么会发生火灾呢? 因为在生活中,我们没有留意到这些小事: 1.不要随意乱扔烟头。 2.家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。 3.不要躺在床上或沙发上吸烟,尤其是在酒后或疲劳时。 4.教育小孩不要玩火,并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。 5.燃放烟花爆竹时,应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。 6.过道里、楼梯上不要堆放物品,安全出口不要上锁。   7.家庭装修时,要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护,要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。   发现家中燃气泄漏,应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系,请专业人员来处理。   9.不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐,如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。   10.夏天点蚊香时,蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。   11.不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等危险物品。   12.不要携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。   13.不要在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品。 引发火灾的三要素 1.可燃物 能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈反应 2.助燃物 能帮助和支持燃烧的物质 3.着火源 能引起可燃物燃烧的能量 二、为了避免火灾的发生,我们应该怎样做? 你知道燃烧会产生哪些气体及危害?(小组讨论) → ?1.散发于空气中且能看到的燃烧产物叫做烟雾 2.烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化合物 烟气的危害 二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,在空气中的含量达到0.05%时,人在短时间内有生命危险 氮氧化合物 遇水可形成硝酸,对呼吸器官产生强烈刺激和腐蚀作用,轻则胸闷、咳嗽,重则昏迷、肺水肿 三、假如你真的发现火灾了,你会怎么办? 拨打119 报警时要切记以下几点: 一、稳定自己的情绪,切忌急躁。 二、按照“119”指挥中心接警人员的要求讲清着火地点,内容包括: 1、着火地点在哪条路上?与哪个道路交叉口最近? 2、着火地点是什么单位?门牌号多少? 3、着的什么东西?火势大小? 4、报警 人的电话号码是多少号?报警人的姓名? 5、按照接警人员的要求,在指定的路口接消防车。 四、对突然发生的比较轻微的火情,你能处理吗?灭火的基本方法有哪些? 冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。 窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。 如干粉灭火剂灭气体火灾。 灭火器的使用方法 泡沫灭火器的使用方法 :主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾. 有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取下灭火器。 右手提着灭火器到现场。 右手捂住喷嘴,左手执筒底边缘。 五、灭火器的使用方法 4、把灭火器颠倒过来呈垂直状态,用劲上下晃动几下,然后放开喷嘴。 灭火器的使用方法 干粉灭火器的使用方法:适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾,以及电器设备火灾. 灭火器的使用方法 4、拔掉保险销 六、如果我们亲临火场,自救和逃生是最关键的,在自就时一定要按正确的逃生方法及注意事项 进行逃生: 1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区,不要贪恋财物 3.加强个人防护,防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时,要爬行或尽量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰,不可奔跑 7.不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展 8.

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