完整word版,一年级地方课教学工作总结1.docx

完整word版,一年级地方课教学工作总结1.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
完整word版,一年级地方课教学工作总结1 完整word版,一年级地方课教学工作总结1 PAGE / NUMPAGES 完整word版,一年级地方课教学工作总结1 一年级地方课教课工作总结 光阴飞逝 ,转瞬间一学期又要结束了。 本学期, 一年级的地方课教课工作由我来担当,我依据地方课教课总要求,在学期初制 定了地方课教课工作计划, 在学校领导的指导下进行了踊跃的研究与实践,经过一学期的地方课教课实践,总结以下: 一、增强学习,转变观点,与时俱进。 第一利用课余时间,踊跃主动采集资料进行学习和研究,确实改变和纠正自己的课程理念,从头塑造自己并界定角色职能, 由课程规范的复制者变成新课程的创建者。 使我对地方课程有了深入的认识,进一步建立教课民主的思想,调换了主动参加的踊跃性。 二、关注学生的发展。 经过学习新的课程理念,我更为明确了教育者的责任,那就 是尽最大可能为学生供给自主发展的条件, 而学生的发展也应是多方面的。从学生实质状况出发,关注个体差别,供给发展的可能。 三、我依据学生发展的需求、学生的年纪特色和学校的实质 状况展开了实质的教课工作。 1、在教课上,针对学生对四周的生活充满好奇心,但关注 能力、察看能力短缺的特色,突出从学生的生活经验出发,精心 组织教课内容,引发学生思虑和研究问题情境的开放性和实践 — 1 — 性。 2、在教课上,着重教课成效。在讲堂上,尽量创建时机, 指引学生自己动脑思虑,敢于发布自己的建议,并踊跃主动地参 与到学习活动中去。经过教课实践,帮助学生初步养成了优秀的 生活和学习习惯,培育基本的安全意识,获取一些与生活实质密 切有关的安全知识和技术;让学生乐于合群,把自己融入到集体 生活之中去。在礼让、友好的交往中体验友谊;懂得爱惜生命, 懂得生命的意义和价值;让学生学会礼貌用语,学做一个文明学 生;让学生拓展知识领域,提升综合素质,促进学生认识家乡、 热爱家乡;帮助学生建立健康第一的指导思想,乐于参加各样体 育活动,懂得关怀和保养自己的身体,提升自我保健意识。 3、注意对差生的帮助与指导,在讲堂上尽量让差生有表现 的时机,提升他们的自信心。 回首一学期的教课工作,自己还有很多不足之处,我将在今 后的教课中不停努力, 实时总结, 进而不停提升自己的教课能力。 — 2 —

文档评论(0)

152****7473 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档