小学秋季开学五十天工作汇报材料.docx

20XX年小学秋季开学五十天工作汇报材料 0 一二年秋季学期已经过了五十天了， 在这五十天里， 我校根据师生的变化情况做了详细的部署和安排，得到了全校教师的大力支持，成立了新的行政领导班子。在 12 位教师和 198 位学生及 2 个炊事员的大力配合下， 我校的工作得到推进。 现将开学以来我校的安全和教育教学及学校常规工作做如下汇报。 一、学校安全工作 常规安全 坚持了晨检和安全日日制的登记， 对学校或周边也进行安全排查， 发 现隐患及时整改， 无法自己整改的及时向上级领导反映， 对周边的安 全地带提醒家长做好警示牌等。 学校随时组织相关人员， 按照通知要 求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。 制度是落实的保 证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任 到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案， 建立了 安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检 查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。 由于彝良的 地震灾害的影响， 我校及组织学生进行了地震演练， 并对其他的安全 方面也进行了宣传。力保我校《三生教育》的开展，各班教师与学生 倾心谈话，了解他们的想法和认知， 对他们进行各方面的教育和指导。 与教师、学生、家长和炊事员及护校员签订了责任书，明确职责，确 保安全。 2、食堂工作和食堂安全 1 / 5 学校成立了以校长为组长的“营养餐工程”实施领导小组， 各成员分 工明确，责任到人。学校建立健全了“营养餐工程”管理的各项规章 制度，并把相关制度与责任人紧密联系，要求其牢记住制度，并把制 度张贴上墙。学校与各相关人签订了安全责任目标书， 从选购、储藏、 加工、分发等环节都安排了专人负责进行安全监管， 值周领导和值周 教师负责每天进行指导和督查， 详实记录“营养餐工程”每天开展情 况，对发现的问题及时上报。学校食堂有健全的《食堂原料定点采购 制度》、《原料采购索证登记制度》 、《食堂饭菜留检制度》、《饮食卫生 监管制度》等一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食 堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生， 食品采购、加工全部定点， 保证食物不过期不污染。学生饭菜实行 48 小时留样，以备检查。学 校饮用水水质合格，质量监督小组、安全小组必须把好质量关，凡因 发放不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病， 要追究 责任，因管理不善或工作失职， 造成集体卫生事件或造成严重后果的， 层层追究相应的责任人的责任。 二、学校教育教学工作 （一）严格规范教学管理，以提高管理水平促进教学质量提升。 本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划， 开齐各门课程，开足课时。进一步加强了学籍的管理力度， 对于经过审批需转入、转出、休学、更名的学生均造册登记，毕业学生升学作好详细记录，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，更名有依据，毕业有存档。严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。同时严格考试 2 / 5 管理，确保考试检查的可信度和权威性。 （二）抓好教学常规，通过规范求质量 1、抓备课。教务处制定了《四环教学备课基本要求》 》，召开专门会 议，组织教师深入学习，加强备课规范培训。教务处每周定期抽查教案，督促教师备好课，探索集体备课，提高集体备课的实效性。 2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地。教务处制定了《四环教学上课基本要求》和《四环教学课堂得分表》 ，用以规范教学行为。教务处坚持“以人为本， 质量兴校”的思路，采取听推门课、跟踪课、研究课等形式， 摸清课堂教学情况， 督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中， 使学生有更大的收益。 3、抓作业。教务处经常通过会议对作业时量、书写规范等作出明确 要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、 趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担， 落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。 4、加强检查督促，做好培优补差工作。要求全体教师以满腔热情关 心，呵护后进生，对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱，以高度责 任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化，文化 辅导工作。 5、抓听课我校开展了教研活动，校长主任做到了推门听课。教师们 一起互相探讨互相学习，效果很好。 三、其他常规工作 3 / 5 学校卫生情况 我校首先成立了学校食品卫生安全工作领导小组， 领导高度重视， 开 学以来，坚持每天检查，并有记录，如发现问题，及时整改。加强宣 传营造氛围 1、我校利用每周一的升旗仪式， 由校长作宣传讲话。 2、 少先队大队部利用红领巾广播进行宣传。 3、充分利用黑板报对卫生 健康、安全等内容进行宣传。 4、班级利用班会课对学生进行专题宣 传教育。我们实行班级