人教版四年级语文下学期第五单元测试题.doc

人教版小学四年级语文下学期第五单元测试题 人教版小学四年级语文下学期第五单元测试题 PAGE / NUMPAGES 人教版小学四年级语文下学期第五单元测试题 四年级语文下册第五单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、读拼音，写词语。 （ 16 分） li ú ch ànɡ n ónɡ y ù zh an h àn sh ùn ji ān ( ) ( ) ( ) ( ) zhuó zhu ànɡ b īn f ēn k ē b àn qu án l ì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 （ 16 分） 珍（ 诊（  ） 经（ ） 径（  ） 扰（ ） 拢（  ） 弧（ ） 狐（  ） ） 三、给句子带点的词换一个词，使句子意思不变。  （12  分） 1．我一低头就能清楚 地看到那些小花。 （ ．．  ） 2．我真实意会 到了父亲方才说的那一番话的意思。 ．．  （  ） 3．我忧如 看见了她多姿多彩的心里世界，一瞬时，我深深地感人着。 （ ．．  ） 4．这就是我的生命， 单单属于我的。 我能够好好地使用它， 也能够白白地糟践 它。（ ．．  ） 四、按要求写句子。 （ 20 分） 1．月亮挂在夜空。 将句子写详细： 2．那一声声沉着而有规律的心跳，给我极大的震憾。 改成反问句： 3．小小的种子里，包括着一种多么强的生命力啊！ 改为陈说句： 4 . 用“能够 ,, 也能够 ,, ”写一句话。 五、理解，累积。 （10 分） 1．生命是可贵的，是美好的。在本组课文之中，我们走进了好多人物的心灵，感觉了生命 的  。本组课文中  给我留下了深刻的印象，由于他（她或 2．我累积相关生命的句子是：  。 六、阅读短文，回答下列问题。 （ 26 分） 人和狼的格斗 秦 牧 列宁夫人克鲁普斯卡娅的回想录中，讲到列宁在去世以头几日，还经常要她在床旁朗读小说给他听，听到好的小说的时候就加以赞叹。列宁夫人朗读过美国作家杰克·伦敦写的一个短篇小说，内容讲的是一个疲倦不堪的实行者和一头病狼在渺无人烟的荒野里相互角逐和格斗的情况。列宁听了非常尊崇。 遇到列宁赞叹的杰克·伦敦的那个短篇小说，就是《热爱生命》 。它较详尽的内容是： 一个寻金者在北极圈里的冻土地带迷了路，他的伙伴又扔掉了他。在没有粮食、没有弹药的情况下，他单独一人在荒芜的苔原上寻路。靠着仅存的几十根火柴，他收集着一片片的干苔癣烧开水喝。但由于只有枪杆没有子弹，见到鹿、熊、松鸡一类的动物他都无法猎取充饥，只能一路摘着苦辣的仅有一点儿水分的泽地浆果，捞捕着水潭里有时发现的几条小鱼吃。可是可吃的东西是这样少，他终于饿得半死了。他扔掉了深重的金子，用破毡裹脚走路，浑身都是创伤。最后，他完整不可以直立起来了，只幸亏荒野里爬行。就在这危险的关头，他发现邻近来了一头病狼，眼睛蒙眬充血，发着鼻塞声和咳声，垂头丧气地露出牙齿，明显是病得很厉害了。这时候人没有力量杀死狼，狼也没有力量咬死人，于是就睁开了一幕奇异的格斗：一个爬着的病人，一头跛腿的病狼，各自拖着它们快死的躯体穿过荒地，相互相互猎取着对方的生命。人的生命的火焰现在随时都可能熄灭，但凭着他求生的意志，他仍是挣扎着蠕动爬行。最后他昏倒过去了，而当狼拼死地把牙齿咬进他的肉体时，人又从头抖擞起来，他没有充分的力量把狼扼死，可是他紧贴着狼的喉咙咬去，当他嘴里尽是狼毛的时候，一股暖暖的狼血的细流终于凭他的意志流入口里了。 1. 《热爱生命》的作者是 。这篇短篇小说内容讲的是 （ 7 分） 2. 列宁为何赞叹、尊崇《热爱生命》这篇文章？（ 7 分） 从生命的意义这个角度来看， 《热爱生命》与课文《花的勇气》有一个共同点，请问这个共同点是什么？（ 5 分） 4. 《人和狼的格斗》对你有什么启迪？（ 7 分）