部编版《道德与法治》七年级下册导学案.docx

部编版《道德与法治》七年级下册导学案（全册，含答案） （纯 WORD版，可以任意编辑）第一单元 青春时间 第一课 一、学习目标 第 1 课时 静静变化的我 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 明白进入青春期后显现生理变化的表现及缘由； 明白进入青春期产生的冲突心理以及如何能有效化解冲突心理的方法； 二、自主预习 青春期是人一生中身体发育的重要时期；这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面： 、 、 ； 不因自己的 而自卑，是我们对自己的 ；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的 ； 青春期冲突心理的主要表现： 、 、 ； 青春期的冲突心理有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了 ； 三、合作探究 小华升入中学后发觉自己发生了很多变化；变化 1：个头长高了，喉结突出，仍长了胡须； 变化 2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，仍觉得爸爸妈妈的话“真烦人”；同时开头喜爱关注社会热点，并常常与同学一起争论； 变化 3：近来的心情总是大起大落，总是有各种各样的苦恼，不知道怎样解决； （ 1）依据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？ （ 2）结合小华的经受，想一想我们有没有显现类似的身体变化？这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ （ 3）这一时期，你和爸爸妈妈相处和谐吗？觉得他们懂得你吗？有不高兴的事情愿意和他们倾诉吗？为什么我们会显现这样的冲突心理？ 第 1 页，共 47 页 第一单元 青春时间 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 四、随堂演练 在人生的成长时期中，被誉为“人生最漂亮的春天”的是成长时期是 〔 〕 A. 婴儿期与童年期之间 B. 儿童期与成年期之间 C.成年期与老年期之间 D. 儿童期与老年期之间 刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼；对此，熟悉正确选项 〔 〕 ①青少年的生长发育应当是一样的 ②高明应当去医院进行检查 ③这是正常的生理现象 ④受遗传、养分、锤炼等因素的影响，我们身体的发育情形各不相同 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 七年级同学小明在日记中写道：“不知从什么时候开头，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话就像谁在打呼噜！真是太丢人了；”为此小明应当 〔 〕 A. 当成话题，大谈特谈 B. 完全回避，把自卑掩藏起来 C.正视身体变化，学会自我调剂 D. 追求外在美，去吃药和动手术 闻名训练家罗戈水说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生庞大的变化；”以下同学的变化不属于青春期生理变化的是 〔 〕 A. 张欣身高快速增长，一个学期就长高了 5 厘米 B. 李静原本光滑的脸上冒出了很多小痘痘 C.薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜 D.鲁洁的声音开头变得嘶哑 相伴着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，显现冲突和困惑，导致我们显现冲突心理的变化有 〔 〕 ①自我意识不断增强 ②认知才能得到进展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 关于青春期的说法正确选项（ ） A. 青春期的生理发育没有个体差异 B. 在青春期遇到心理冲突时，不能向他人诉说 C.我们应当坦然面对和悦纳青春期显现的生理变化 D.青春期显现心理苦恼是必定的，可以任由进展 续接探究点：为了帮忙小华解决这一时期的苦恼与困惑，请你给他提三条建议； 五、课后反思 2 第 2 页，共 47 页 【答案】合作探究 （ 1）青春期；（ 2）略；身体形状的变化，内部器官的完善，性机能的成熟；（ 3）略；认知才能的进展，自我意识不断增强，情感愈加丰富等等； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 随堂演练 1. B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 7. 悦纳青春期的生理和心理变化；参与集体活动；寻求他人帮忙；转移留意力；学习自我调剂等等； 第一单元 青春时间 第一课 第 2 课时 成长的不仅仅是身体 一、学习目标 学会区分“思维独立”与“一味追求特殊”的不同； 把握培育批判精神的方法； 培育自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的制造潜力；