部编版-二年级上册--教学计划和进度表.docx

二年级上册语文教学方案 |精. |品.  学 科 语文 班 人 二（ 1） 教 师 级 数 |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、熟悉 450 个生字，要求读准字音，认清字形，明白字义，认 识汉字的部首，会用部首查字法查字典，运用多种方法识字，培育自主识字才能； 2、会写 250 个字；打下良好的写字基本功，重视正确的写字习惯培育； 3、会用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读；能 学 够结合上下文和生活实际明白课文中词语意思， 在阅读中积存词科 教 语；学习积存成语和格言警句；学 目标 4、对写话有爱好，留心四周事物，写自己想说的话，爱护同学写话爱好；在写话中会用到在阅读和生活中学到的词语；学习使用逗号、句号、问号、感叹号； 5、培育说一般话的习惯，能够仔细听别人讲话，努力明白讲话内容，态度自然大方、有礼貌的表达自己的看法；能复述自己喜爱的故事情节、讲自己感爱好的见闻； 最新优质训练 word 文档 第 1 页，共 7 页 识字 1、熟悉生字表 中的字， 读准字音， 认清字形， 明白大意会组词； 2、学习识字的方法（字理识字、事物归类识字、生活识字、查字典识字），科学记忆； 写字 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载.  1、会按笔顺规章书写生字，把握基本笔画和常用偏旁，留意间架结构，感受汉字形体美； 2、能在田字格中正确描红和誊写写字表中的汉字； 3、巩固正确的书写姿态，正确的执笔方法；阅读 重 1、朗读课文或重点段落，能按标点正确停顿、流利有感情； 点 难 2、能在阅读的过程中基本明白课文内容，初步感受课文表现的点 道理及情感； 3、 能在老师的指导下培育边读边思的习惯，能够结合上下文和生活实际明白文中词语的意思； 4、 有阅读爱好，能主动阅读浅显的课外读物； 5、 背诵教材中的古诗、韵文和成语；口语交际 1、训练如何把话说清晰，如何听明白，引导同学说话时吐字清晰、叙述时按次序说、听的时候记住主要信息； 2、培育对象意识和场合意识，学会文明有礼貌的与他人商议，解决实际问题； 最新优质训练 word 文档 第 2 页，共 7 页 1、 通过趣味阅读培育同学学习语文的爱好； 具 2、 培育同学良好的学习习惯（读书、写字、交际、作业）； 体 3、 运用嘉奖方法，激发同学的爱好； |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 4、 做好培优补差工作，分别确定优秀生和后进生的名单，制措 定辅导方案，做到有方案，有活动，有总结； 5、 多与家长沟通，共同探讨训练同学的有效方法，家校结合，施 促进同学全面进展； 6、 培育班干部和教学小助手，在同学间建立分组合作制度，培育同学互助互学、自主学习的习惯； 最新优质训练 word 文档 第 3 页，共 7 页 周次起止时间 周次 起止时间 二年级语文第一学期教学进度表 教学内容 备注 1 8． 28~9.2 入学习惯养成训练 2 9.3~9.8 课文第一单元： 1、小蝌蚪找妈妈 2、我是什么 3、植物妈妈有方法 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * 39.10~9.15 3 9.10~9.15 口语交际 语文园地一单元测试 1、 场景歌 4 9.18~9.22 2、树之歌 3、拍手歌 4、田家四季歌 5 9.25~9.29 语文园地二 单元检测 4、曹冲称象 |欢. |迎. |下. |载. 6 10.2~10.6 国庆节 中秋节 放假 7 10.9~10.1 3 5、玲玲的画 6、一封信 最新优质训练 word 文档 第 4 页，共 7 页 7、妈妈睡了 810.16~10. 8 10.16~10. 20 口语交际 语文园地三单元检测 8、古诗两首 9 10.23~10. 9、黄山奇石 27 10、日月潭 11、葡萄沟 10 10.30~11. 语文园地四 3 单元检测 期中复习 11 11.6~11.1 期中复习 0 12 11.13~11. 期中考试 17 13 11.20~11. 12、坐井观天 24