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《司马光》教学反思 《司马光》教学反思1 司马光这篇课文是学生在小学语文学习阶段接触的第一篇文言 文。文言文一直是学生学习的一个难点，但是统编教材的编排很好的 帮助老师们来解决了这个难点。统编教材在选择文言文的时候，从学 生儿时就熟知的历史故事为出发点，引入文言文故事。让学生在学习 之前就对这个故事有了了解。这样，在课堂上，老师带着学生去理解 文章意思的时候，就容易多了。特别是不少孩子在独立阅读的情况下， 就能够了解文章的大意，这样为学习文言文奠定了良好的基础，也使 学生在课堂上学习起来非常轻松。使得本来应该令学生