506第六节 交流电及安全用电.pdf

主题五 电与磁及其应用 第六节 交流电及安全用电 教学设计案例 课程内容 第六节 交流电及安全用电 课程类型 启发讲授课 课时 2 学时 本节主要让学生通过实验，了解正弦交流电的产生，理解 正弦交流电的变化规律，能用公式和图像描述正弦交流电。了 解人体触电的类型，知道触电的常见原因及防范措施。了解电 教材内容 气火灾发生的原因，能正确选择防范和扑救措施。了解用电安 分析 全的基本常识，知道电气安全技术操作规程，学会保护人身与 设备安全、防止发生事故的基本方法，了解触电急救方法。能 将安全用电和节约用电的知识应用于日常生活实际。 学生在初中没有学习过交流电方面的知识，因此交流电的 变化规律是本节的一个重点，由于其数学表达式是正弦函数， 比较复杂，对于数学基础差的学生来说有很大的难度，教师要 学情分析 耐心地对公式和相关图像加以解释，并做好观察交流电波形的 演示实验，尽力帮助学生克服这一难点，理解交流电的变化规 律，了解交流电的周期、频率和有效值等概念。 1．建构交流电、周期、频率、有效值等概念，形成交流电 的大小和方向都随时间作周期性变化、生活中的输电线分为相 线和零线、人体碰触或靠近相线会发生触电事故等物理观念， 并能应用其预防触电事故，养成安全用电的行为习惯。 教学目标 2．了解建构交流电模型的方法。了解描述交流电变化规律 的数学方法等。 3．通过用示波器观察正弦波曲线实验，增加对交流电的感 性认识，增强实验观察等核心素养。通过对家庭电路、家用电 器的调查与研究，提高技术运用等核心素养。 1 4．通过对交流电变化规律的了解，增加生活中的安全用电 意识，增强防范电气事故的能力。了解全球最大的全自动化码 头上海洋山港四期的建设成就，增强民族自豪感和家国情怀。 让学生了解交流电的变化规律，了解交流电的周期、频率 教学重点 和有效值，了解人体触电的类型，知道常见的用电安全措施。 了解交流电的变化规律，了解交流电的周期、频率和有效 教学难点 值。 让学生通过自主学习与合作学习了解新知识，形成新观念， 教学策略 提高实验观察能力，受到科学方法熏陶和爱国主义教育。 主要教法 启发式讲授、演示实验、组织合作学习 主要学法 自主学习、观察实验、思考讨论、合作学习 教学资源 多媒体课件展示系统、J2459型学生示波器1台。 课堂实施 教学 设计意