教科小学科学五年级上册《4.2、用橡皮筋作动力》课件(4).pptVIP

用橡皮筋作动力 教学目标 1、经历用橡皮筋作动力的小车设计制作过程 2、经历橡皮筋的缠绕圈数与小车行驶距离之间关系的实验 3、说出并解释弹力的概念 它们靠什么作动力？ 它们靠什么作动力？ 我们能否给小车装上动力？ 有什么方法？ 我们还能用什么方法？ 用橡皮筋作动力 安装用橡皮筋驱动的小车 试一试，小车能前进了吗？ 小车的动力来自哪里？ 橡皮筋的力是怎样产生的？ 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离 橡皮筋的力是怎样产生的 我们为什么能用橡皮筋驱动小车？ 用力拉紧拉力器或松紧带，再慢慢松手，说说你的感受？ 在橡皮筋上挂钩码，要想让橡皮筋拉得更长些，怎么办？为什么？ 橡皮筋的力是怎样产生的？ 橡皮筋的力是怎样产生的 弹力的概念：橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。 人们利用弹力可以做很多的事情。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。 3 2 …… 1 我们的发现 平均距离 小车运动的距离 实验次数 橡皮筋缠绕的圈数 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离就越远。