手抄报比赛活动总结(优.选).doc

手抄报比赛活动总结(优.选) 手抄报比赛活动总结(优.选) PAGE / NUMPAGES 手抄报比赛活动总结(优.选) 手抄报比赛活动总结 为了丰富同学们的校园文化生活， 创造浓重的学习氛围， 尽兴展 示我班学生的风范，培育学生着手、动脑能力，激发学生学习兴趣及 创新能力，特举行本次手抄报比赛。在有关部门的组织安排下，本次 活动已经圆满结束结束， 现将该次活动在举办过程中的得失做以下总 结。 一、本次活动的所得： 1、本次活动的学生作品质量比从前的都有所提升，特别是书写 能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力， 在比赛活动中学生 都能依据单独达成作品，显得进步好多。 2、本次活动同学们准备的都很充足，学生做的很到位，作质量 量提升了。我精选出版写工整雅观的手抄报，再让各位老师评比。 二、获奖作品的特点 1、版面整齐，书写工整雅观。 2、板块设计大方合理，构造优美，板块之间松紧有致。 3、主题显然清楚，大字描述开朗可爱，主题图也贴切。 4、版面颜色开朗、风趣，切合少儿制作和赏析的心理。 三、本次活动的不足： 1、一些作品布局不太合理，有待调整。 2、从学生作品的比较能够看出，我班学生的水平差距比较大。 这就需要美术教师在此后的工作中， 增强写美术字字、 绘画等综合素 1 / 2word. 养能力方面进行必定的指导与培育。 3、对获奖学生作品的采集和展出、保护需要加鼎力度。力争在 此后近似的活动中为学生供给学习参照的原生态资料。 我指导学生创立手抄报， 是学生获取悉识信息， 提升学生阅读和写作能力的卓有成效的方法。 它能够锻炼和提升学生的书写能力、 归纳能力、鉴赏能力、编排能力、使学生经过这一种活动，达到既着手动脑，又增加知识、启示智慧、陶冶情操的目的，促进了读写联合。 让学生在不知不觉中加大课外阅读量和写作量， 进而促进学生的语文修养。 校长对举办此次手抄报比赛所获得的成绩和意义赐予了必定， 同时就怎样增强小学学生的汉语文字教育提出了可贵建议。 他指出，经过此次手抄报比赛， 促进学生在创作过程中学到了更多的知识， 促进了学生的汉语文字应用的提升。 最新文件 仅供参照 已改成 word 文本 方便更 改 2 / 2word.