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少先队工作范文之德育暨少先队工作总结 本学期，我校少先队在校党委、行政的关心、领导下，紧紧围绕教育局的工作安排和 期初定的工作U标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道 德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育及行为习惯等的培养，使少 先队工作有了进一步的发展。现将工作情况汇报如下： 工作特色： 1、 求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。 2、 求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学 生 良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。 3、 求真：抓好班队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注 重德育的连续性、系统性。 4、 求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格， 注重育人的实效性。 —、加强队伍建设，提高工作质量。 牢固确立“育人先育德，成才先成人”的意识，积极抓好德育队伍，尤其是班主任 队 伍的管理和建设。我校是一所民办学校，教师平均年龄不到30岁，年轻、有干劲是我校老 师的突出特点，针对这点，我们在期初就形成了 “一带一，师徒结对”风气，各 年级班主 任之间既是师徒，乂是竞争对手，大家在一起互相探讨，互相学习。期末，我校政教处在工 厂关工委的关心支持下，根据平时工作表现和工作成绩，在28名班主任中评出了学校2008 年度的“十佳班主任”，这对大家提高工作质量无疑起到了推动作用。 二、抓学生行为习惯，落实养成教育 1、本学期继续开展《弟子规》的诵读，从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面 对学生进行全方位的行为规范的养成教育，重点狠抓文明随身袋的佩带率，继续谡视对学生 卫生保洁习惯的培养教育，小红帽督导岗加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步根 除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。 2、 坚持学生干部的轮流值日制。大队部、督导队、班队干部齐抓共管，严格执行“文 明班级评比细则”、达到“自我服务、自我管理、自我教育”的功能，使值日岗发 挥更多、更大的作用。 3、 坚持课间集会讲话，加强安全卫生教育。课间讲话内容在继承上学期的安全教育 主题，如：学生生命安全的诸多方面，有上下学的交通安全、课堂安全、课间安全、用药安 全、就餐安全等外，我们还抓住株洲创建全国卫生城市这一契机，先后带领学生学习了《株 洲创建全国卫生城市倡议书》、《市民应知应会50问》等，加强了学生爱卫、创卫的主人 翁意识。 三、 重视常规教育活动，夯实教育成果 1、以“2008人文奥运年”为契机，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严 的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学 生的五爱热惜，使师生受到了一次乂一次的教育。 2、紧密围绕期初制定的少先队活动计划及教育局临时安排的学习活动，各班在周五班 队活动时间除了开展了口标明确、内容丰富、形式新颖的特色活动外，还统一召开7 “传承 奥运火炬，弘扬民族精神”主题队会、创建“书香班级”主题班会、“读书沙龙”主题队会、 “我为创卫添光采”主题队会。通过一系列主题班队会的开展，我们看到了孩子们发自内心 的开心，愉悦；我们也感受到了和谐环境对孩子成长的重要，对教学的重要。 四、 开展主题性活动，展示特色教育 1、启动’书香润校园，诗香溢心田” 2008年度书香校园行动，继启动仪式后，先后 不仅开设阅读课、开放阅览室，继续诵读《弟子规》，3月份开展了 “学弟子规、书圣人 训”硬笔书法比赛；4月份开展了创建“书香班级”主题班会，各班成立“阅读大使评比委 员会”，号召学生建立“读书成长记录袋”；各中队还开展了 “读书四个一”活动：每日 诵读一首诗；购买一本书；精读一本书；“影响我的一本好书”、“我与父母同读一本书” 征文比赛；寄宿班则举行了 “古诗风暴PK赛” ；5月份开始，各班选出本班最会读书的学 生为阅读大使，按学校的统一时间安排，举行“我有好书来推荐”活动；六一当天的庆祝活 动后，各班还建立“好书交换站”,举行了 “好书换着看”活动；学期末，学校还对各班 推选出来的小书虫进行复评和表彰……全体师生通过创造性地开展读书活动，扎实推进了学 校“书香满校园”行动，营造了特色校园文化氛围，全面提升了师生的生命内涵。 2、 配合株洲市创建全国卫生城市，开展了 “创卫”系列活动。在4月份的全国爱卫 月中，各班针对实际情况开展了 “我为创卫添光采”主题队会；结合区教育局分发的宣传资 料，不仅校红领巾广播站天天组织全体少先队员学习，各队员还将资料带至家中与父母展开 研讨，开设家庭健康卫生讲坛；6月2日，少先队大队组织学校创建国家卫生城市文艺小分 队进入四三0社区，在茶园广场举办了专场文艺演出，还向前来观看节目的社区居民发放