珍爱生命,拒绝垃圾食品发言 .docxVIP

珍爱性命,谢绝垃圾食品 第一篇：珍爱性命,谢绝垃圾食品 国旗下发言 珍爱性命，谢绝垃圾食品  4.2 班  尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！  我是四二班的刘昭君，今日我发言的题目是：“珍爱性命，谢绝垃圾食品” 人最珍贵的是性命，人最主要的是健康，我们小学生更是祖国的未来。不过在我们平常的生活中总有一些黑心的商家，为了赚取黑心钱，把自己的黑手伸向我们这些祖国的花朵，他们制售三无商品，危害我们的性命健康。  三无食品：指无产品名称、厂名、厂址、生产日期和保质期的食品。  现在，每到放学的时间，都是小卖部的“丰收年月”。很多孩子会争先恐后的闯入小卖部，选择那些虽然颜色艳丽、美味可口，不过不健康的食品。它那美丽的颜色其实是人工色素。而那种香喷喷的感觉，竟然是过量参加人工香料的物质。总之，为了口感和外观，应用了大批的添加剂。这些食品，华而不实，虽然香甜可口，却是没有生产日期、生产厂家和保质期的三无小食品。如果大批食用这些食品，就会损害我们的健康。这样的商品不能买，由于安全没保障！”。 同学们，吃这些食品有很多害处。  伪劣食品使我们的身体一天不如一天；生意伪劣食品使我们放学的道路拥挤不堪；让我们的城市变得脏乱；也让我们养成了乱花零花钱的坏习惯。  同学们，零花钱不是特地用来买零食的，我们可以用在学习上；买本有益的书看看、参加学习喜好班学本领；也可以存进银行，支援国家建设；还可以献出我们的爱心：帮助失学儿童、贫苦家庭。  食品安全需要你我的参加；食品安全需要你我共同的努力。性命的奇特从健康做起，身体的健康从食品安全做起，食品的安全从自我开头。为了阳光愈加绚烂的明天，同学们，让我们从自我做起“谢绝三无食品 珍爱性命健康”吧！  我的发言完了，感谢大家！ 第二篇：谢绝垃圾食品 谢绝垃圾食品（大班） 各位评委老师好，  今日我说课的题目是大班健康领域的活动谢绝垃圾食品，首先，我来说说我的  一：设计意图：现今食品安全问题很突出，形形色色的食品安全问题严重影响幼儿健康。《纲要》中指出幼儿园必需把珍惜幼儿的性命和推进幼儿的健康放在工作首位。很多幼儿喜欢吃不健康的食品，自我珍惜意识差，所以我设计了谢绝垃圾食品这个活动。  下面我来说说我的活动目标，活动目标是教学活动的起点和归宿，依据指南和幼儿特点，从认知、感情、技能三个维度动身，确定了以下两个目标  二：活动目标：1.认得垃圾食品,知道吃这些东西会对身体产生危害  2.情愿不吃或少吃垃圾食品，愿意吃绿色食品 3知道判决垃圾食品和健康食品  通过以上我对活动目标的阐述，活动的重点和难点一目了然，重点就是能判决垃圾食品和健康食品，难点就是幼儿对新经验的运用，能少吃或不吃垃圾食品。 好的教法学法，可以让幼儿更好的接受学问，激发学习喜好，为理解决我的重难点我运用了以下  三：教学教法：教法：叙述法（故事）讲解分析法 学法：感知体验法、交流法、争辩法  为了更好的服务本次活动目标和内容，我预备了以下工作 四：活动预备：垃圾食品和健康食品的图片、视频、 下面我想各位老师重点介绍我活动的中心部分 五：：活动过程：本次活动过程共分为四个环节，首先我来说说我的 环节一：故事导入：  一天，分明到跟着妈妈去游乐场，走在路上，分明让妈妈买了不少东西吃，不过分明回到家就喊着肚子痛，痛的额头都出汗了，这可急坏了分明妈妈，妈妈抓紧把分明带到医院，医生说：“这是由于吃了垃圾食品。从而引出第二环节  环节二：出示分明吃的东西的图片：  出示分明吃的东西的图片：便利面、炸鸡腿、饮料、苹果、饼干、牛奶 让幼儿试着选一选分明吃的哪些是垃圾食品，哪些是健康食品？然后再播放医生为幼儿讲解的有关垃圾食品的视频，之后让幼儿再选一选，教师指导他们把食品正确归类。  环节三：在幼儿理解什么是垃圾食品后,让分组争辩生活中还有哪些垃圾食品？哪些是健康食品？  最终一个环节：推举食谱，教师小结  让幼儿当当小医生为分明推举一些健康食品，帮助分明早日痊愈  教师小结：小朋友们，我们都不想像小明那样拉肚子，所以确定要少吃或不吃垃圾食品，这样我们才干身体棒棒的。  六、活动延长：找一找家中垃圾食品，并告诉爸爸妈妈吃了欠好 七：活动亮点： 第三篇：谢绝垃圾食品 谢绝垃圾食品 一.世界卫生组织公布的十大“垃圾食物”  1 油炸类食品  2 腌制类食品  3 加工类肉食品  4 饼干糖果类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）  5 碳酸饮料类食品  6 便利类食品  7 罐头类