小学一年级第一学期班主任工作计划.docx

PAGE 1 PAGE 1 小学一年级第一学期班主任工作计划 小学一年级第一学期班主任工作计划  新学期新开头，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：  一、指导思想：  以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，专心贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。  二、班级基本状况：  本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。  三、班级奋斗目标：  （一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。  （二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。  （三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。  四、班级管理措施：  刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：  （一）学习方面  1、上课能积极发言的同学赐予红花嘉奖。  2、上课专心听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。  3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。  （二）纪律方面  1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，教师辅助管理。  2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操专心的同学可以得到小红花。  3、培育学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。  （三）劳动方面  1、做值日专心的同学可得卫生小红旗。  2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。  （四）卫生方面  讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。  1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。  2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。  （五）安全教育方面  “安全时刻记心中”,时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。  五、班干部的培育方面  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。  六、加强与家长的合作  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。  2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校