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小学四年级新学期工作计划 大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈 的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么 打算呀？ ” 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听 课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到 校，积极参加体育锻炼。 第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与社会实践, 勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。 第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，计划为我国的《三国演义》和 俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第五，和同学间做到团结友爱，互相帮助，互相关心，避免因一点点小问题 而吵嘴。积极帮助成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。 第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的意见。我满 怀希望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。 一、 指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业 务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工 作再上一个新台阶。 为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。 基本做法 I、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。了解学 生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采 取以下儿种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔 膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学 生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出 现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家 庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 （4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。 2、 抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进 行形象具体的爱国主义教育，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精 神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自 治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心 集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、 组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，乂是班主任工作依 靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行 组织和培养。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。班主任在了解和研究学生的基础 上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去 实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优 秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 ⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积 极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。实践证明， 班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班 上的工作。 4、 做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要 注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学 习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教 育作用，引导学生健康成长。 XX年3月2日 一、指导思想 本学期，四年级数学教研组教学工作以教务处和教研处的工作思想为指导， 从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念 和教育思想。以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主 线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的 问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践合作学习教学模式， 让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、 探究型、合作型的创新人才。 二、工作要点及措施 1、 不断转变教育观念，树立新的课程理念，建立民主、平等的新型师生关 系，确立新的人才观、质量观，提升教师的专业水平和素质，提高教师对新课程 改革的适应能力。 2、 学期初组织教师学习教学大纲，制订出切实可行