幼儿园教育中班下学期班务计划规划方案.docx

幼儿园教育中班下学期班务计划规划方案 幼儿园教育中班下学期班务计划规划方案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园教育中班下学期班务计划规划方案 中班放学期班务计划优选 工作计划从提升组织的经济效益来说，计划工作是十分重要的。工作计划橙子整理整合的对于中班班务计区分享给大家， 希望对你们有帮助。 中班放学期班务计划 我们班共有少儿 32 名，此中男生 14 名，女生 18 名。透过中班上半年的学习， 少儿的语言表达潜力有显然进步， 可是少儿的聆听意识和聆听行为技术仍需增强培育。 少儿的绘画技术比从前有很大程度的提升，但绘画中少儿创建性的表现仍需进一步地指引。 少儿的着手潜力、手眼协调换作显然增强。 在获得进步的同时，少儿中仍存在一些不足之处： 少儿惯例有些松弛，个别少儿注意力易分别 ; 部分少儿存在以自我为中心的思想，礼让分享精神不足 ; 个别少儿的自理潜力需进一步提升 ; 一些少儿自我表现意识需增强。 本学期我们将针对以上不足， 对少儿增强培育。 我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育大纲、 本园园务计划以及少儿的实质情况为依照制定班务计划以下。 . 教育工作语言 连续培育少儿的聆听意识和聆听行为技术， 使少儿学会乐于并 擅长聆听。 激发少儿对口语表达的兴趣， 帮忙少儿正确、 合适地运用口头语言进行表达。 连续认识图书的基本组成， 养成爱惜图书的习惯， 能理解单页多幅画面与完好故事组成的关系。 连续培育少儿愿意与伙伴交流， 能大方地在民众眼前说话、 讲故事，声音响亮。 艺术 透过歌唱、韵律活动、音乐赏识和乐器演奏等音乐活动，培育少儿语言的、非语言的思想潜力、想象潜力和创建潜力。 透过民众音乐活动中的自我表达和人际交流、 协调，指引少儿体验音乐活动的乐趣，培育少儿健全和睦的人品。 可以组成一些初步的音乐舞蹈观点， 理解怎样从音乐、 舞蹈活动中获取各样艺术和非艺术的经验。 指引少儿连续学习多种绘画的基本技术和方法， 组成优异的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 指引少儿英勇运用线条、形状、色彩、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建潜力和创建意识。 帮忙少儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙少儿体验手工活动的快乐，培育他们敌手工制作的兴趣。 科学 1. 激发少儿认识和研究环境中数目、 形状等兴趣， 是他们愿意并 喜爱参加数学活动。 察看、比较决定 10 之内的数目关系，逐渐成立等量观点，运用已有的知识经验解决新问题， 学习新知识， 促使初步的推理和迁徙潜力的发展。 能听清楚老师的话， 按要求进行活动， 并学习依照要求检查自己的活动。 能寂静地聆听老师和伙伴的发言， 学习叙述自己的操作活动过程和结果。 帮忙少儿学会综合运用各样感官感知事物特点，培育察看力，并学会用自己的语言描绘自己的发现，与伙伴、老师交流。 培育少儿关怀、爱惜植物和四周环境的感情与行为。 激发少儿对活动的兴趣和参加研究活动的梦想， 专心主动地参加活动。 保证少儿能全神贯注地感知操作与物体不停地互相作用。 健康 指引少儿懂得一些简单的健康知识， 组成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，拥有简单的生活自理潜力。 培育少儿愿意参加体育活动，专心进行力所能及的体育锻炼，体质不停增强。 连续学习避开危险和对付不测事故的基本方法， 理解不跟陌生 人走。 能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑; 能走跑 交替 ; 能变化身体姿势或超越低阻碍物走 ; 能绕过阻碍物跑。 能较娴熟地听各样口令和信号做出相应的动作 ; 能听信号较娴熟地会合、分别，排成四路纵队 ; 能随音乐节奏做徒手操和轻器材操。 社会 关怀四周的伙伴和成人，爱亲人和尊长，愿意与人交往，有优异的交往习惯。 认识自己的兴趣和梦想， 学会英勇、有效地表达自己的梦想建议和创建力。 连续学习与伙伴友善交往与合作， 学习怎样办理与他人的矛盾，学会礼让和分享。 认识并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。 . 保育工作 配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作， 保证少儿的健康。 配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。 做到常常开窗通风，连续教室空气流通。 连续对少儿增强安全教育，提升少儿的自我保护潜力和意识。 努力做好班级中肥胖少儿与体弱少儿的护理工作。 . 家长工作 二月份召开新学期家长会。 保证与家长常常交流， 向家长专心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。 请家长辅助增强少儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。 . 环境部署 墙面环境更新。 更新家园之窗。 创建与教课活动相适的环境。 大活动的环境部署。 以上是我们班本学期的工作计划， 希望透过实行， 使少儿在各方面潜力有所提升，健康快乐地成长。 逐月计划 二月： 连续对少儿进行惯例教育与培育。 展开元宵节主题活动。 召开新