小学生主题班会课件-新自我 新认识 通用版.ppt.pdf

新自我 新认识 教学目标： ⚫情感态度、价值观目标：初步树立完善自 我的信心，全面客观、发展地认识自己。 ⚫能力目标：初步学会用客观全面的观点、 发展的观点分析事物的能力。 ⚫知识目标：知道客观全面、发展地认识自 我的重要性; 知道认识自我的途径。 设置情景 导入新课 你认识他吗？ 说说他的事 迹。 思考：他的 话 我是一个普 通人，我从 前有过错， 今后也出错， 这就是我。 师生合作共同探究 李小双，1973年出生在湖北仙桃，1982年被选入湖北省队，1985 双获第25届奥运会男子自由体操金牌和第26届奥运会男子体操全能冠军，在亚特兰大奥 李小双在1995年获颁国际级运动健将称号，并多次当选为全国十佳运动员和全国体操十 佳运动员 回首18年的体操生涯，李小双用了这样一句话来总结。李小双在巴塞罗那奥运会夺 金的成名作“团三周”，是体操运动的超难动作。令小双至今难忘的是，自己为了练习 “团三周”曾经差点摔死。“1991年4月4 日，训练中我翻完三周接着做团身360度旋， 结果稍翻过了点，后脑勺着地，当时就不省人事了。苏醒过来便开始呕吐。后来到医院 检查，还好只是脑震荡。医生本来要我静卧一个月，但我担心好不容易找到的‘团三周 ’感觉溜掉，一周后就又回到了训练场。”虽然多年来伤病与失败不断，但在小双看来 ，这些都是值得的。“我热爱体操，真的，能有今天的我，必须感谢体操这项运动本身 。” 李小双成功的事迹说明了什么道理？ 你说我说 甲说：我学习好，身体棒，至今没有发现自己有什么 缺点。 乙说：我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得自己一 无是处。 请你来说说你对自己的认识吧！ 发表观点 你认为应如 何客观评价 自己呢？ 父母心中的我 我心目中的我 同学心中的我 老师心中的我 说说你认识自己的途径有哪些？ 我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自 己有粗心大意的毛病。 我的同桌很热情，同学们有问题都找他，找我的 少。 我给老师提了个意见。老师表扬了我。 说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评 价自己的？ ①自我观察 自我评价的途径： ②与他人对比 ③别人的评价 警世名言 “以铜为镜，可以 正衣冠；以人为 镜，可以知得 失。” ——唐太宗李世民 课堂小结： 同学们，太阳每天升起，开始崭新的一天。 同学们，明天的你又将是一个全新的你。 我由衷地希望你们在今后的人生道路上能 够正确客观地认识自己，把握自己，用自 己的双手去设计自我，超越自我，创造出 一个崭新的自我。 家庭作业 ⚫写一篇以“客观认识自我”为主题的作文， 要求：书写端正，400字左右，文体不限。