人教版七年级生物上册期末试题及答案共80题.pdf

七年级上册生物试题及答案解析 1．2021 年 4 月 22 日是第 52 个世界地球日，今年的主题是“修复我们的地球”。同学们应 该从身边的小事做起，转变生活方式，实现人与地球的和谐相处，使我们的家园地球恢复 勃勃生机。下列做法不符合这一理念的是（ ） A ．生活垃圾分类处理 B ．拒绝食用野生动物 C ．使用太阳能等绿色能源 D ．为了开发森林资源，使用一次性木筷子 【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发 展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人 类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。 【解答】解： A 、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，节省资源， A 正确。 B 、拒绝食用野生保护动物，保护生物， B 正确。 C、使用太阳能等绿色能源，不会污染环境，节约能源， C 正确。 D 、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境， D 错 误。 故选： D 。 2．有关生物结构层次的描述，正确的是（ ） A ．水绵属于单细胞生物 B ．橘子的果皮属于机械组织 C ．牛的结构层次只包括细胞、组织、器官 D ．肺属于器官 【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。动物的结构层次由小 到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，据此回答。 【解答】解： A 、水绵的整个身体由一个细胞构成，没有组织、器官， A 错误； B 、“橘子”是果实，包括果皮和种子两部分。果皮对种子起保护作用，果皮属于保护组 织。 B 错误； C 、牛是动物，动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体， C 错 误； D 、动物的“肺”属于器官。 D 正确。 故选： D 。 3．下列在研究动物行为的过程中，没有使用到实验法的是（ ） A ．法布尔研究昆虫 B ．劳伦兹研究小野雁学习行为 C ．弗里施研究蜜蜂色觉 D ．廷伯根研究银鸥幼雏求食行为 【分析】 ① 观察法：科学探究的一种基本方法．生物科学的很多重大发现或发明都源于细 致的观察．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加 辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论． ② 实验法：生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学．利用实验的方法进 行科学探究是现代生物学的重要方法．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、 有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论． 【解答】解： A 、法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加 任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法。符合题意； B 、劳伦兹研究小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的 动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，不合题意； C 、弗里斯是奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了 研究。不合题意； D 、廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主 要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，不合题意。 故选： A 。 4 ．生物既能适应环境，也能影响环境，下列能反映影响环境的是（ ） A ．风声鹤唳 B ．一朝被蛇咬，十年怕井绳 C ．螳螂捕蝉，黄雀在后 D ．千里之堤，溃于蚁穴 【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影 响环境并改变环境。 【解答】解： A 、风声鹤唳，是环境对生物的影响。 A 不合题意； B 、一朝被蛇咬，十年怕井绳，体现了生物对生物的影响。 B 不合题意； C、螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物之间的捕食关系