幼儿园大班数学优秀教案《学习6的第三组加减》及教学反思五篇.docxVIP

幼儿园大班数学优秀教案《学习6的第三组加减》及教学反思[精选五篇] 第一篇：幼儿园大班数学优秀教案《学习6的第三组加减》及教学反思 《大班数学优秀教案《学习6的第三组加减》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标：  学习6的第三组加减，感知数量关系间的互逆性。  根据算式编出相应的应用题，正确运用“一共”和“还剩”。  活动准备：  1、教具：算术题卡片若干。  2、学具若干。  活动过程：  集体活动。  复习6的组成。  黑板上写有6的组成的缺数分合式，请幼儿用数字把分合式填写完整。  学习6的第三组加减法。  出示算式卡片。谁知道6减3等于几?这个算式可以表示一件什么事呢?快思教案网幼儿大胆表述。出示另一道算式卡片。3加3等于几?这个算式可以表示什么事呢?正确运用“一共”和“还剩”。  小组活动。  一 二组看实物图列算式。  三 四组看算式编应用题。  教学反思：  我觉得，这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述，幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐，孩子们快乐，作为老师的我也很快乐。  大班数学优秀教案《学习6的第三组加减》含反思这篇文章共1061字。 第二篇：幼儿园大班数学优秀教案《学习6的第二组加减》及教学反思 《大班数学优秀教案《学习6的第二组加减》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标  1.继续尝试看情景图编应用题。  2.复习6以内数的组成、加减。  3.使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系，培养幼儿分析、推理能力，思维的灵敏性及幼儿的尝试精神，训练幼儿运算速度和正确性，激发爱好。  活动准备  幼儿作业单若干、投影仪、多张投影片、录音机、磁带、笔若干。  活动过程  一、复习6以内数的组成、加减  1.游戏“开火车”，复习6以内数的加减。  师：我们班小朋友聪明吗?(聪明)聪明屋中的金龟子大姐姐要请我们去做客，她呀，要证实一下谁是最聪明的孩子，现在就让我们到聪明屋中去吧!怎么去呢?让我们来开火车吧!我们的火车几点开?(老师出示式题卡)  师：嘿嘿，我们的火车几点开?(如3+1= 6-1= 0+4= ……)  幼：嘿嘿，我们的火车4点开。(……)  放开火车的音乐。(师生齐做开火车的律动)  2.游戏“又有香蕉又有梨”复习6以内数的组成。  师：到了，看看，金龟子她们用什么来招待我们小朋友的呢?――导出“又有香蕉，又有梨”的游戏。  师：又有香蕉，又有梨，5根香蕉，几只梨。(举数卡6)  幼：又有香蕉，又有梨，5根香蕉，1只梨。  师：又有香蕉，又有梨，3根香蕉，几只梨。(举数卡5)  幼：又有香蕉，又有梨，3根香蕉，2只梨。(多玩几次)  3.游戏“拼数”。  师：刚才小朋友对得真好，王老师也来考考你们，我们来拼数好不好?拼几呢?(举手指)(集体、个别练习几次)  师：我说几你对几?  幼：你说×我对×，×和×合起来是×。  师：(如竖4个手指头)我说3，你对几?  幼：你说3，我对1。(同样方法玩4～5次)  二、看投影。尝试编6的第二组加减应用题  师：小朋友今天表现很好，又认真又守纪律，现在让我们来看看金龟子为我们准备的小电影并回答问题吧!  1.投影(一棵落叶大树)。  师：这图上画的是什么呀?(大树)秋天，大树落叶子了，我们一起看看地上落了几片树叶?(4片)秋风一吹，又落下了两片树叶(抽拉图片演示)，那么地上一共有几片落叶呢?(6片)你用什么方法算的。(幼儿尝试回答：4片和2片合起来是6片树叶，或说出“用加法算出来的”)列成算式怎么列呢?(幼儿：4+2=6)这式子中的4、2、6分别表示什么意思呢?(教师在投影仪上摆上横式4+2=6)幼儿尝试回答“4”表示先落下的4片落叶，“2”表示又落下的2片树叶，“6”表示一共落下的落叶数目。  2.编题。  师：我们再看看这6片落叶一样大吗?(不一样，有的大些，有的小些)几片大一些?(2片)几片小一些?(4片)现在我请谁来根据这件事情编一道加法应用题，要跟4+2=6不同。  幼儿尝试编：地上有一些落叶，2片大一些，4片小一些，地上总共有几片落叶呢?  师：刚才小朋友编得很好，谁来列式呢?幼儿(2+4=6)(教师在投影上摆上横式2+4=6)这式子中的2、4、6分别是什么意思呢?(……)  教师指4+2=6、2+4=6两道式子，引导幼儿观察异同，幼儿尝试找规律。  教师小结：以后只要看到两道加法算式，加号前后的两个数字相同只是