新中班歌唱活动《美琪妈妈捉迷藏》公开课教案.docVIP

PAGE PAGE 1 新中班歌唱活动《美琪妈妈捉迷藏》公开课教案 《新中班歌唱活动《美琪妈妈捉迷藏》公开课教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　动作建议： 　　第[1]小节：双手交叉抱肩，一拍拍一下。 　　第[2]小节：双手放在嘴边呈喇叭状，上下一拍一下。 　　第[3]小节：双手做小鸡状，自上面下一拍啄一下。 　　第[4]小节：双手交叉抱肩、一拍拍一下 　　第[5]小节：双手弯肘，上下摆动一拍一下。 　　第[6]小节：mu字双手放手上，ma字双手飞吻。 　　活动目标： 　　1.初步熟悉歌曲旋律，乐于在提述藏的游戏情境中用温柔、摇曳的方式歌唱，并有节奏的念出叽 叽 叽 叽， MU MA MU MA 　　2.观察同伴外部特征，在捉迷藏游戏情境中尝试大声说出躲起来的美琪妈妈是谁。 　　3.愿意和同伴一起游戏歌唱，体会集体边唱歌边游戏的快乐。 　　4.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。 　　5.经过舞蹈活动促进全身运动。 　　活动准备： 　　ppt、音乐、意味背景图、眼軍3个、美現妈妈面具2个。 　　经验准备：孩子们已经互相熟悉并能叫出同伴的名字。 　　活动过程： 　　一、美琪妈妈，走出来 　　出示图片，故事导人 　　1.小鸡们，今天美琪妈妈要带小鸡们一起去玩躲猫猫，当听到音乐停的时候，我们就用自己的身体把自己躲起来戦!(教师引导幼儿做小鸡动作走。) 　　2.哇!我们来到了美丽的大森林，小鸡们找个位置坐下来休息一下。 　　二、美琪妈妈，捉迷藏 　　(一)熟悉歌曲旋律，初步学唱 　　1.PPT背景一：美丽森林 　　(1)师：瞧谁来啦?美琪妈妈说刚才是小鸡们躲，这一次美琪妈妈来躲，你们还能找到么?我们先遮住小眼睛，当数到1、2、3的时候就睁开小眼睛，看看美琪妈妈躲到哪里去了! 　　(2)师：这里找不到美琪妈妈怎么办呀?(根据幼几经验引导幼儿说出换一个地方) 　　2. PPT背景二：小荷塘 　　(1)师：这一次我们一起唱着歌去找美琪妈妈，说不定她听到歌声就出来了!(出示P2小池塘背景) 　　(2)师：我们一起问问小鱼，你会怎么问?我们一起来问：小鱼小鱼，我们的妈妈去哪儿了呢?(PPT小鱼回答：你们的妈妈去小动物家里做客粒!) 　　(二)重点引导幼儿有节奏的念白 　　1.实物背景三：小猫、小青蛙、小鸡的家 　　(1)师：我们先去哪个小动物家去找呀?(通过去三个小动物的家引导幼儿有节奏的念出叽叽叽叽， MU MA MU MA)。 　　2.妈妈的信 　　(1)师：我们听听美琪妈妈和我们说了什么? 　　(2)师：孩子们，当你们唱完这首歌后请闭上小眼睛，然后猜猜谁躲起来了，猜对了，妈妈就出来咯! 　　三、美琪妈妈，一起玩游戏《美琪妈妈躲起来》 　　L.师：美琪妈妈说，你们那么厉害，这一次要请一个小朋友当美琪妈妈躲起来，你们还能猜到么? 　　2.再次游戏，请两位小朋友当美琪妈妈躲起来，2位小朋友猜。 新中班歌唱活动《美琪妈妈捉迷藏》公开课教案这篇文章共3114字。