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中学生法律案例分析 案例一：2010年2月26日上午9时25分，某校同学李某某在宿舍违章用法“热得快〞，约9时30分别开宿舍时未拔掉电源，致使“热得快〞过热，电线短路引起火灾。分析：1)违背学校消防平安管理规定违章用法“热得快〞，是导致火灾的挺直缘由。2)生活中养成的马虎大意，在这次火灾中起到了“主动的作用〞。3〕根据有关规定对李某某治安罚款100元案例二：因为和大声斥责自己的父母争辩了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。一周后，警察找上门来，小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名同学。原来，小朱离家出走之后在网吧里通宵上网，但又没有钱，于是他就把手伸向了同学。分析：不少例子说明，没有准确缘由的夜不归宿，是接近或正在施行违法犯罪行为的重要征兆之一。据调查，在100个未成年犯中，绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的，而且不少违法行为施行后，他们都没回家。未成年人身心发育尚不成熟，缺乏生活阅历和区分是非的力量，擅自外出并夜不归宿，一旦发生问题，由于得不到准时有效的监护，很简单受到外界的损害。案例三：交友不良简单走邪路。15岁的魏明因犯有意损害罪被判刑，是交友不慎导致他走上了邪路。据魏明自述，他在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥常常请他去餐馆吃喝，带他去电子嬉戏厅玩嬉戏机。工作繁忙的父母没时间陪她，王大哥成了魏明的好伴侣和崇拜偶像。一天，王大哥突然对魏明说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。〞被王大哥这么一蛊惑，本来本分听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年时期，肯定要慎择友，择良友。和好的伴侣在一起，相互学习，相互促进，有利于共同进步。假设是和不良的伴侣在一起，反而简单受到不良的影响。关心别人、助人为乐是做人的美德。但是为了哥们义气两肋插刀，最终是一失足成千古恨。面对别人包括伴侣的要求，必需保持头脑醒悟，以法律和道德为标尺进展衡量，三思而后行，不行随便迁就，否那么会铸成大错。青少年要树立法制观念，增加法律意识，进步自我的预防犯罪力量，时刻珍惜如今所拥有的美好、自由、欢乐。案例四：口角纠纷引发杀人惨案。一天晚上，原励德试验中学发生一起有意杀人案，让人费解的是杀人凶手竟是一个未满１４周岁的少年，而被杀者竟然是他的同学。该校初一年级同学陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。分析：爱冲动是一种性格缺陷，青少年同学更是由于心理不稳定简单冲动，有时酿成大错。沉痛的教训告知我们：青少年同学、学校、家庭都要重视加强道德、心理素养修养，不使性子，遇事冷静，才能更安康成长。案例五：体罚导致师生冲突,同学退学2002年6月20日下午,某中学初三(2)班同学马某上自修课时吸烟,并且大声喧哗.班长陆某指出其错误,并要求马某立即改正.马某不服,当即用粉笔扔陆某.陆某找来班主任处理此事,班主任严峻批判并训练马某,随后罚马某做掌上压100次.马某生气至极,大肆羞辱和恫吓班主任,随后跑离学校,并找来社会上的人在校门口乘放学之时,将陆某殴打致伤,并且就此自动退学.分析：马某的行为是错误的.第一,上课吸烟,大声喧哗是违背学校课堂纪律和中同学日常行为标准的.其次,向陆某扔粉笔,找人殴打其致伤,属于不服从管理和侵害了别人人身平安权利的行为.第三,大肆羞辱,恫吓班主任,是不服从训练,并侵害了别人人格尊严和人身平安权利的行为.第四,自动退学行为违背了《义务训练法》.陆某指出马某的错误并要求其改正,在其处理不了时,找班主任帮助处理是履行班长职责和帮助班主任工作,是正值的.班主任向马某提出严峻批判和训练是履行训练工的职责和义务,是正值的.但罚其做掌上压100次,属于变相体罚同学,是违背《训练法》的行为.由此可见,体罚经常引起严峻后果。案例六：一天晚上，某县中学的4位同学，黄昏闯进了城郊某中学的男生寝室里，掏出匕首威逼并殴打宿舍同学，共抢劫200余元。由于受害同学报案准时，他们在回家40分钟后同时落网。分析：在此案中，行为人“在客观上表现为对财物的保管者、全部者、守护者用法暴力、胁迫或其他方法，迫使其交出财物〞；在方法上，施行暴力，公然“对被害人的身体施行打击或者强迫，例如，捆绑、殴打、禁闭、损害等等〞，严峻威逼着别人的生命、安康的平安；在主观上，是有意地采纳暴力手段，夺取钱物，并以非法占有为目的，故4位同学的行为已触犯了刑法案例七：无业游民李某于某日晚将一刚下晚自习走在回家路上的中同学钱某拦住，持刀架在其脖子上要求钱某把