秋兴八首课件实用幻灯片课件.ppt

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把握(bǎwò)诗歌的思想感情的方法: 1、通过抓取、分析意象,透过意象把握思想感情。 2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感(qínggǎn)的语句。 第二十二页,共45页。 问题:哪个诗句(shī jù)最能表明诗人感情? 丛菊两开他日泪,孤舟(ɡū zhōu)一系故园心。 明确主旨: 抒发羁旅之愁,思乡之苦。 第二十三页,共45页。 第三(dì sān)、怎么写? 试运用相关诗歌鉴赏(jiànshǎng)的常识进行分析。 (提示:如可以从本诗的意象、意境,表达技巧(抒情手法、修辞手法),炼字,语言风格(fēnggé)等方面去探讨。) 第二十四页,共45页。 本诗运用(yùnyòng)了哪种表现手法(抒情手法): 借景抒情 第二十五页,共45页。 白露的寒气使漫山遍野的枫林一片衰败,秋色已经很深,巫山巫峡呈现出一片萧条阴森的景象。 1、开篇写景,对全诗有何作用? 描绘出具有浓重感伤色彩的秋色、秋气,奠定了全篇萧瑟伤感(shānggǎn)的基调 :虽然宏大,但一片萧条。 玉露凋伤枫树林,巫山(wū shān)巫峡气萧森。 第二十六页,共45页。 2、借此景物描写(miáoxiě),表达诗人什么样的思想感情? 诗人借助秋露清冷,草木凋落,秋气萧森等景象,联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生,如今漂泊沦落,转徙他乡,这是何等哀伤。所以说,这是借用景物描写寄寓了诗人老大(lǎodà)伤悲、凄苦的情怀。 首联状秋季阴森之景,衬作者低沉心境。 第二十七页,共45页。 江间波浪兼天涌,塞上风云(fēngyún)接地阴。 峡中的江水汹涌,波浪滔天;山上的天空乌云阴沉(yīnchén)密布,仿佛和地面贴近。 波浪在地,却说兼天而涌;风云在天,却言接地而阴。这是为何? 使人感到天上地下,处处惊涛骇浪,风云翻滚 ,以眼前景映照出了心中情,情景交融,是阴沉(yīnchén)压抑、动荡不安的心情和感受的写照 。 第二十八页,共45页。 诗句中的意象或有寓意或有象征意义? 骇浪滔天,似暗寓了时局的动荡不安(dòng dàng bù ān)和心潮的翻卷不息;阴云匝地,又象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。 因此,这两句既是写景,又是写事,又暗含感情,意蕴丰富。 触景生情,抒发感慨,情因景而显,景因情而深,情景交融。 第二十九页,共45页。 丛菊两开他日泪,孤舟(ɡū zhōu)一系故园心。 秋菊两度盛开,使我再次洒下往日流过的眼泪;一叶(yī yè)孤舟靠岸系绳,始终都牵动着我的故园之思。 由景生情,抒发感慨 ,“孤舟一系”,指眼下旅途的飘零。见舟伤心,引出故园之思 颈联 第三十页,共45页。 我清晰地听到,砧声四起,傍晚时分,在白帝城楼的高处,是那么的急促。妇女们正拿着裁尺和剪刀,为在外的亲人赶制着御寒的衣服 "急暮砧”,黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”,捣衣石,这里(zhèlǐ)借指捣衣发出的声音。古人裁衣前,先将衣料放在砧上,用杵捣软,使之平整光滑。 每到秋天,家人要为远方的游子或征人制作寒衣,因此捣衣声是人间的秋声,往往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的秋景和暮色中,诗人更平添了一许孤独、忧伤之感。 寒衣(hányī)处处催刀尺,白帝城高急暮砧。 第三十一页,共45页。 问题:尾联诗人将关注点转移到生活中来,写千家万户(qiān jiā wàn hù)的“刀尺声”“捣衣声”,其用意何在? 岁至寒冬,晚上(wǎn shang)家家为亲人赶制冬衣,而诗人却仍旅居外地,听到这声音怎能不起孤苦无依的羁旅伤感之情。 用意:蕴凄苦、思乡之情于刀尺、捣衣声 中,含蓄蕴藉,韵味绵长。 第三十二页,共45页。 第一页,共45页。 沉郁顿挫(chén yù dùn cuò) 沉郁:思想内容。 “沉”即“深”——深刻、深广、深厚 “郁”即“积”——真实、凝重、含蓄 顿挫:艺术形式。 字面上指遣词用句的停顿(tíngdùn)转折。情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落 第二页,共45页。 杜甫(dù fǔ)诗风:沉郁顿挫 取 材 题材广阔、多变、离奇。——天上人间、陆上海底、神话历史、梦幻现实,莫非其笔触所及。 李白: 集中、稳定、贴近现实——目光始终关注着天下苍生、社会国家,所写的无不是那一个时代的民情世态,所发的无不是深沉恳挚的家国之慨。 杜甫: 第三页,共45页。 杜甫(dù fǔ)诗风:沉郁顿挫 反映(fǎnyìng)现实 李白: 是富有同情心的天才(tiāncái)诗人。 是仁者之怀的睿智的思想家。 对劳动人民的苦难,流于 同情,很少探究社会根源。 对政局国势有全景式把握,

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