2021年高考语文专练热点01 论述类文本阅读训练（原卷版）.pdfVIP

热点 01 论述类文本阅读训练 （建议用时：30 分钟） 【考点解读】 1．“理解文中重要概念的含义” ，即理解对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念的内涵(特有 属性) 、概念的外延(包括哪些对象) 。 2 ．“理解文中重要句子的含意” ，即能结合上下文理解文章中提纲挈领的、过渡性的、总括性的等关键 语句的潜在义、引申义、双关义、象征义等。 3 ．“筛选”指根据试题要求对信息进行有目的的取舍来辨别选项信息的正误，“整合”指对原文信息根据 题干要求进行筛选并进行组合表述。 4 ．“分析文章结构，把握文章思路” ，即研究文章整体与局部、局部与局部之间的内在联系，理清顺 序，抓住要点。 5 ．“归纳内容要点，概括中心意思” ，即从具体语言材料中抽取文章主要内容，能概括段落中心、归纳 内容要点、概括全文中心。 6 ．“分析概括作者在文中的观点态度” ，即在整体阅读中通过审读标题、寻找文章的中心句、概括文中 重点段落的大意等方法，把握作者在文中的观点态度。 【复习技巧】 1.以新课程标准和高考评价体系为导向，全面系统复习，形成知识体系。 这一部分的复习，在考纲和考试说明隐退以后，以新课程标准和高考评价体系为导向，全面系统复 习，力求形成知识体系。 2. 立足核心素养，能力提升是王道。 一定要立足核心素养，在形成知识体系后，着力于能力提升。 3.夯实基础，多研究真题。 调整心态，积极应对。坐下来，静下来，认真备考，打牢基础，以不变应万变。山东省要求所有报名 2020 高考的学生参加此次模考，从这一要求可以看出，考试改革试验与研究才刚刚开始，这并不代表 202 0 高考题型就这么定了。应是想通过这次统一模考，来为接下来的试卷题型调整研究提供可靠的参考数 据。 【答题方法技巧】 1．归纳内容要点，概括中心意思的解题方法 (1)通读全文，把握文章大意。 重视标题、起始段、结尾段及各段落首句的内容，弄清字面和隐含的信息，还要特别注意超出常规的 新思维，从而对文章的内容有整体的、准确的把握。 (2)对照考题，找到答题区域。 对照题目，进行第二遍阅读，找到相应的答题区域，筛选出相关的文字材料，进行归纳判别，不能断 章取义，以偏赅全。 (3)结合题干，明确答题方向。 归纳的角度与试题要求保持一致，同一问题的前后归纳角度要一致，尽量用原文词语作答，语言合乎 规范。 2 ．分析概括作者在文中的观点态度的解题方法 分析概括作者在文中的观点态度，一般要注意以下几点： (1)统观全文，筛选出直接表现作者思想感情和观点态度的语句。 这方面主要是抓“文眼” ，抓关键句和中心句。这些语句，论述类文章常在开头，或在段落的起始句、 终结句。抓住这些句子，就能把握作者的观点态度。 (2)分析文章的中心内容，把握作者的基本观点态度。 作者写文章往往围绕一个中心来展开文章内容，因而阅读时，把握文章的中心内容是理解作者观点态度的 关键。有时还需要对文中各段内容进行综合分析，进而把握好作者的观点态度。 (3)通过对文中不同观点、不同态度的比较，辨析作者的观点态度。 ①正反对比：要通过上下文来对比两者或几者的观点，分析作者的观点。②相似辨析：有些观点不是 明显的对立，而是相容、相交、发展、递进，这要仔细辨析，方可取胜。 【限时检测】 一、（云贵川桂四省2021 届高三联合考试）阅读下面的文字，完成 1-3 题。 随着一场史无前例、波澜壮阔的抗疫斗争的进行，英雄之举层出不穷、蔚然成风，彰显了中华民族的 大仁大爱，亦使一种大无畏的勇敢的道德传统在中华大地上再显峥嵘。 无疑，勇德是人类的共同道德。早在西方古老的《荷马史诗》中，美德就开始与勇敢须更不可分离， 但论及人类勇德建设，中华民族的贡献尤值一提。中华民族不仅将勇德视为“三达德”之一，而且很早就 开始了对其进行理论上的阐释。如孔子提出“见义不为，无勇也”的命题。该命题开始把勇与仁义、道义 联系在一起，意味着勇业已正式跻入中国道德伦理的领域，并使所谓“见义勇为”成为千古传颂的优良品 德。孟子对勇的思考可视为是孔子勇的思想的深化和继续。在中国思想史上第一次认真讨论了勇的性质、 勇的根本及勇的途径，而他的“浩然之气”学说的推出则为所谓“勇气”概念奠定了坚实基础。宋以后， 有王阳明对勇的“敢直其身，敢行其意”的力行力为的力倡，有颜元对宋明“重文轻武”的唇舌之儒、文