继续教育专业技术人员《创新能力培养与提高》试题八试卷.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 继续教育专业技术人员《创新能力培养与提高》试题八试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、(　)对于培养创新型科技人才才是不利的。 A.传统教育 B.现代教育 C.远程教育2、(　)是科技自主创新的源头活水。 A.原始创新 B.集成创新 C.引进、吸收、消化 、再创新3、(　)导致资源制约和环境压力日益增大。 A.经济加快增长 B.经济粗放增长 C.经济密集增长4、企业业务流程再造是由(　)提出的 。 A.迈克尔.汉默和詹鲁斯.钱皮 B.艾米顿 C.迈克尔.汉默 D.奈斯比特5、(　)是基本基本国策之一。 A.增加生产 B.节约资源 C.加快经济建设6、(　)对于培养创新型科技人才才是不利的。 A.传统教育 B.现代教育 C.远程教育7、(　)是科技自主创新的源头活水。 A.原始创新 B.集成创新 C.引进、吸收、消化 、再创新8、(　)导致资源制约和环境压力日益增大。 A.经济加快增长 B.经济粗放增长 C.经济密集增长9、(　)往往是发现问题和解决问题的突破口， 在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 A.批判能力 B.创造能力 C.实践能力 D.想象能力10、科技创新需要有自主性， 其含义包括(　)。 A.学术自主 B.学术自由 C.A 和B11、创新能力的核心是(　)能力， 它是一切创新活动的灵魂。 A.思维创新 B.理论创新 C.方法创新 D.创新思维12、知识管理系统是一个复杂系统， 涵盖了知识创新过程和知识创新成果等方面， 涉及管理机制、人、信息技术平台和知识资源组织等方面的要素， 其核心要素是(　)。 A.管理机制 B.人 C.信息技术平台 D.知识资源组织13、创新思维的实质是给已有的知识建立起新的联系或进行新的组合， 产生新的(　)。 A.思想 B.观念 C.理论 D.思维方法14、(　)是社会发展的发动机， 是社会生产力的解放和发展的重要标志。 A.技创新 B.文化创新 C.教育创新 D.理论创新15、一个国家只有拥有强大的(　)能力， 才能在激烈的国际竞争中把握先机， 赢得主动。 A.原始性创新 B.集成创新 C.自主创新 D.合作创新16、(　)因素是创新思维的主导和灵魂。 A.知识 B.智力 C.心理 D.品德17、(　)是科技创新和文化创新的支撑和保障。 A.理论创新 B.观念创新 C.管理创新 D.制度创新18、(　)不仅为科技创新提供知识方面的支持， 提供精神方面的动力， 也为科技创新提供适应的环境和氛围。 A.理论创新 B.文化创新 C.教育创新 D.制度创新19、理论创新贵在(　)。 A.实践 B.完善 C.有目标20、(　)说： “提出一个问题往往比解决一个问题更重要” 。 A.爱因斯坦 B.牛顿 C.波普尔 D.劳丹21、下列哪一项不属于团队优化的三个原则(　) A.效率原则 B.人才互补原则 C.和谐统一原则 D.持续改进原则22、(　)团队合作的最高境界。 A.个性飞扬 B.凝聚力 C.高效率 D.协同合作23、(　)指出“创新是一个民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭之源泉。 ” A.邓小平 B.李鹏 C.江泽民 D.胡锦涛24、高绩效的团队精神包括(　)。①高忠诚度 ②高信任度 ③强进取心 ④相互尊重 A.①② B.② C.②③ D.①②③④25、激励机制不健全的原因(　)。①组织设计缺陷 ②管理者水平有限 ③组织文化创新滞后 ④合作成员信息不对称 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③④26、创新过程是一个(　)。 A.跳跃性过程 B.系统变化过程 C.意识飞跃过程27