山东省临沂市费县一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题（原卷版）.docVIP

费县一中高一下学期期末模拟（一） 生物试卷 一、单选题 1. 进行一对相对性状的遗传实验，不必考虑的是（ ） A. 亲本的双方都必须是纯合子 B. 每对相对性状各自要有显隐关系 C. 对母本去雄，授以父本的花粉 D. 显性亲本作父本，隐性亲本作母本 2. 已知某生物的基因型为AabbCcDdEEFf,且各对基因均不在一对同源染色体上，若自交，其后代中杂合子概率、新表现型概率、新基因型概率依次为（ ） A. 15/16、175/256、15/16 B. 1/16、81/256、15/16 C. 15/16、15/16、15/16 D. 15/16、175/256、1/16 3. 下图为某二倍体植株的花色遗传生化机制。已知甲、乙、丙3个纯合红花株系，它们两两杂交产生的子代均表现为紫花。现分别用甲、乙、丙与某一纯合白花植株杂交鉴定该白花植株隐性纯合基因的对数。 下列推理正确的是（ ） A. 此杂交实验无法鉴定出该白花植株隐性纯合基因的对数 B. 若3组的杂交子代全开红花，则该白花植株存在4对隐性纯合基因 C. 若其中一组杂交子代全为紫花，另两组子代全为红花，则该白花植株存在2对隐性纯合基因 D. 若其中两组杂交子代全为紫花，另一组子代全为红花，则该白花植株存在3对隐性纯合基因 4. 玉米是遗传学中常用的实验材料，有多对易于区分的相对性状，高杆（A）对矮杆（a）为显性，种子颜色红色（B）对黄色（b）为显性，种子非甜（C）对甜（c）为显性。已知其中一对等位基因存在特定基因型的受精卵致死现象，为探究控制这三对相对性状的三对等位基因是否独立遗传，设计实验如下:选择高杆红色非甜玉米与矮杆黄色甜玉米杂交，得到F1，其表现型为高杆红色非甜和高杆黄色非甜，让F1进行自由传粉，得到F2，其表现型及比例为高杆红色非甜∶高杆红色甜∶高杆黄色非甜∶高杆黄色甜∶矮杆黄色非甜∶矮杆黄色甜=18∶6∶15∶5∶12∶4（不考虑交叉互换）。下列叙述正确的是（ ） A. C基因纯合时受精卵致死 B. 三对等位基因独立遗传 C. F1高杆红色非甜玉米产生基因型为ABC配子的概率为1/4 D. F2高杆红色非甜玉米共有6种基因型 5. 某雄果蝇的基因型为AaXBY，用 3 种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，检测到分裂进行至①②③时期的三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量，结果如图。下列判断错误的是（ ） A. ①时期的细胞中可出现 3 种颜色的 6 个荧光位点 B. ③时期的细胞中荧光素的种类有 0、1、2、3 四种可能 C. ③时期的细胞中Y 染色体的个数有 0、1、2 三种可能 D. 若①时期发生片段交换，则②时期的某个细胞中可能出现 3 种颜色的 4 个荧光位点 6. 如图是某哺乳动物细胞减数分裂的相关示意图（图中只显示一对同源染色体）。不考虑基因突变，下列相关说法正确的是（ ）  A. 图l产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常 B. 图l中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的 C. 图2中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期，同一着丝点连接的染色单体基因型相同 D. 若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞，则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB 7. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述正确的是（ ）  A. cl（暗栗色眼基因）与w（白眼基因）属于等位基因 B. 摩尔根用类比推理法证明了w只位于X染色体上 C. 控制朱红眼性状的基因与控制辰砂眼性状基因的遗传遵循自由组合定律 D. 减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w不可能出现在细胞的同一极 8. 最能正确表示基因自由组合定律实质的是（ ） A. B. C. D. 9. 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是 A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因 B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8 C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离 D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 10. 下图为甲遗传病的某家系图，II-4 不携带该病的致病基因。男性人群中的色盲的发病率为 7%。下列分析正确的是（ ） A. 甲病可能为伴X 显性遗传病 B. 甲病的发病率等于该致病基因的基因频率 C. II-2 是色盲携带者的概率为 651/5000 D. III-2 与人群中正常女性结婚，后代同时患两种病的概率为 7/428 11. 已知鸡的