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20 15 -20 16 学年第 一学期 体育活动总结 体育活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分， 更是检验学生体质的有效措施。本学期，本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。 一、加强领导，措施得当。 “工作开展如何，主要看对体育工作的重视程度。成立领导小组，从校级领导到到体育老师和 班主任老师都明确的分工。全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的 开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。 二、 责任到位、奖惩分明。 学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主 任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学 生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识 和重视达标工作的真正受益的还是学生。 三、 以人为本，增进健康。 实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发， 考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种 负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改 变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既 完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安 慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、 结合竞赛，常抓不懈。 我校课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、 人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。坚持长年抓，直至达标工作结束为 止。。 以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还 很多。希望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。 中五夫小学 2015年12月 2015-2016学年第二学期 体育活动总结 学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道 之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，逐渐改进办学条件和办学 思路，以增进学生健康为指导思想，积极开展多种形式的体育活动。 一、领导重视 首先，我们认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重 点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各 部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工 作，做到议而有决,决而必行。 认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执 行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相 结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高， 作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广 泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调 动体育教师的积极性。 二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例 认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推 进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、 智、体全面发展。 在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学 模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的 规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育 课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校 的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生 理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。 三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻 炼时间。 课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间 操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小 学生正是长身体的时候，在这个阶段