七年级语文下册第一单元3《我的老师》教学课件苏教版.ppt

3 *我的老师;一、新课导入;我的老师;二、认识作者;; ;音汉互注;四、初读课文，整体感知; 1.本文记叙了几位人物？其中主要人物是谁？ 2.全文记叙了蔡老师的哪几件事？请用小标题的形式概括。 哪几件详写，哪几件略写，为什么这样安排?这几件事情的次序能不能打乱？;除此之外文章还写了哪几件事？;我的老师;我的老师;我的老师;我的老师; ①老师假装发怒； ??????? ?②老师教我们跳舞； ???????? ③老师带我们观察蜜蜂； ???????? ④老师教我们读诗； ???????? ⑤我看老师写字； ???????? ⑥老师排除我纠纷； ???????? ⑦我梦里寻师 ;这七件事是如何贯串起来的？感情线索是什么 ?;五、合作探究; 你觉得蔡老师是怎样的一个人,课文中哪些地方可以看出? ; 再读课文：你觉得“我”是一个什么样的学生,课文中哪些地方可以看出?; ;六、精读品析; 1.品位关键词语. 2.修辞手法的巧妙运用. 3.心里描写. 4.描写.记叙.议论.抒情.综合运用.; 共同 品读下列语句，体会作者的思想感情。 ;（3）“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。” ;（4）“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对?你是多么的依恋！”至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！” ;七、拓展延伸;你有难忘的老师吗？;;;;