七年级语文下册第一单元3《白鹅》课件语文版1.ppt

3 ;C ;B ;3．下列句子的顺序排列恰当的一项是(　　) ①我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”　②这部分的形状，最能表明动物的性格。　③我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。　④凡动物，头是最主要的部分。　⑤它伸长了头颈，左顾右盼。 A．③⑤①④②　　　　　B．②④③⑤① C．④①③⑤② D．②⑤④①③;4．下面一段话的画线句均有语病，请提出修改意见。 丰子恺先生是我国著名的漫画家，他去世已多年，①遗留给后人以丰富的艺术。②丰子恺的漫画可谓别??用心，他有着国画的深厚根基，寥寥几笔，就勾勒出生动的图像。特别是他取材多是人世间的辛酸事，为劳苦大众抱不平。③因而他的漫画为深受人们喜爱。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ③__________________________________________________;庭院观鸡 野　夫 晨起即于窗下伏案，湖上风来，穿叶过林，一片沙沙之声。间或野鸟飞过，漏下一串佳音，却如天籁一般。书读到妙处，忽闻院中一阵唧唧哝哝的啼唤，仿佛吴侬软语，大异鸟鸣之激越。起视之，乃一鸡婆率众儿女驾到。 鸡婆居中缓行，昂首挺胸，貌甚庄严。每举足必下视方落趾，生怕蹄伤弱雏，一如京剧须生出场，端端的龙行虎步。其眸炯炯，左顾右盼，似乎天生忧患，在警惕无妄之灾之横生波澜。时而咕噜一声，并不絮叨，偶有出列者闻声即归队。观其言行，实有大将之风，仁者之德，隐然足以母仪天下也。群雏前呼后拥，欢声若雷，几似御驾南巡一般。 ;鸡阵之外，另有一只小鸡远远尾随，几番欲混入宝盖鸾骖的羽林军，皆被母后一嘴啄出，遂自我解嘲哼着歌谣步尘于后。此雏衣衫单薄，黄里杂黑；顾盼之间，眼神中自有一份孤独。前面大军掩杀之后，虫食皆尽，它唯轻移莲步往别处草坪觅食。偶尔抬头北望大队，啼叫两声，见无回应，便把脚下的一只小虫独享了。 ;饮食半饱之后，那只小鸡无伴相戏，遂自寻一沙滩午寐。鸡婆高瞻远瞩，也发现这一休闲胜境，便率众驾临。小鸡自知不敌，作高姿态礼让，仰首歌罢，独往旁一土堆小憩。适有一飞蛾超低空越境，它便腾身追捕，跳跃啄之，每每功败垂成，失之交臂；渐渐赶至沙滩领空，鸡婆忽地杀出，延颈将那蛾子叨下，掷于子女面前任其分享；然后回头对那小鸡哼了一声，大有不屑之状。小鸡亦不计较锱铢得失，转身回营，隐隐有超然风度。 ;天上云聚，树间风起，一番飞沙走石之后，阵雨骤临。鸡婆张开巨翼将群雏庇佑于下，独自忍耐着风吹雨打。间有一子探头出翼察看天色，她便呵斥一声，小子即刻缩头回翼。那只孤独的小鸡在雨中奔躲，终也找到一石下暂且栖身，聊避风雨，自得其乐地用小喙梳理着自家的羽衣。未几，雨过天晴，群雏又出来接受日光浴，小鸡亦然。 ;主人端出剩饭撒于庭前，群雏蜂拥而上，唯有那只小鸡在远处冷眼旁观。却有一鹅呷呷而来，大踏步冲入鸡阵，群雏皆惊散，旁观其母奋翅与鹅争战。鹅居高临下，长颈在肩，不免轻敌。鸡婆散开翅膀，怒发冲冠，以东洋相扑之技，围鹅打转，口里发出运气的咕咕声，仿佛内功深厚。主人见状，怕相争两伤，便将鹅赶到一边单独进餐。只有那只小鸡置身事外，荦荦不群，作凝思默想状。 ;鸡群正分散啄食庭中的饭粒，鸡婆亦于旁埋首捡拾些许残渣，忽有一黄鼠狼从阶石洞中探头出来，虎视眈眈，伺机而动。那只小鸡见此险情，遂大声疾呼，鸡婆警觉，迅即聚子于身下，进入一级战备。黄鼠狼偷袭不成，知是那小鸡报警，有心报复，立即纵身扑去，咬住小鸡一腿便欲班师回洞。主人见状，高喝一声，以碗击之，黄鼠狼受惊，扔下猎物土遁而去。主人拾鸡细视，秀腿已自受伤，乃以布扎之，复投于地。小鸡死里逃生，蹒跚试步，口里嘤嘤若泣；而鸡婆恍若无睹，依旧率众儿女歌唱着远去。 ;我很奇怪这只小鸡的不容于众，询之于主人，主人谓：隔壁的猫偷吃了我一只小鸡，便赔来了这只。 向晚时分，我独立于小院，想起人世间这只小鸡的境遇，颇多世态之慨。遂作文记之，为小鸡传。 (选自《文苑·经典美文》) 5．文章为我们描绘了一只怎样的小鸡？ 一只衣衫单薄、黄里杂黑、荦荦不群、孤独超然又勇敢报警的小鸡。 ;运用一系列动作描写和拟人的修辞手法，将鸡婆捉虫的过程和胜利后的姿态写得惟妙惟肖。;7．文章最后才揭示小鸡不容于众的原因，阅读全文，说说这样写的好处。 文章开头没有交代小鸡的来历，而是在结尾交代，从头尽写小鸡的与众不同，鸡婆对它的漠视，设置悬念，吸引读者的眼球。 8．《白鹅》一文中，为了突出白鹅特点，作者用狮子、老虎、麒麟、骆驼、鸭、狗来对比衬托，本文为了突出小鸡，也运用了对比，请结合文章举例说明。 示例：用鸡婆出行时的高傲、捕食时的强悍、喂食