中小学校财务学习管理标准制度.doc

中小学校财务学习管理标准制度 中小学校财务学习管理标准制度 PAGEPAGE PAGE29 中小学校财务学习管理标准制度 PAGE 学校财务管理制度 第一章总则 第一条为规范学校财务行为，增强财务管理，提升资本使用效益，促使事业发展，依据《会计法》、《事业单位财务规则》、《中小学校财务制度》以及其余有关财经法例与教育法律法例的规定，联合我县实质，特拟订本制度。 第二条财务管理的基根源则是：贯彻执行国家有关法律、法例和财务规章制度；规范财务和会计行为；坚持节俭办学的目标，厉行节俭，根绝豪侈浪费；正确办理国家、集体和个人三者利益的关系。 第三条财务管理的任务是：合理编制学校估算，并对估算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，努力节俭支出，提升资本使用效益；增强资本管理，成立健全财务规章制度，规范校内经济次序；照实反应学校财务状况；对学校经济活动的合法性、合理性进行督查。 第二章财务组织管理制度 第一节财务管理体系 第一条校长对本校财务管理、会计核算和会计资料的合法性、真切性及完好性负领导责任。 第二条学校财务工作接受教育局以及财政、审计、纪检、督查、税务、物价等部门的领导、检查、督查和业务指导。 第三条中心校以上（含中心校）设置财务机构，设一名会计，一名出纳，村小（教课点）归入中心校一致管理，不设财务机构。? 第二节校长对财会工作的领导职责 第四条贯彻党和国家的财经目标、政策、法律和法例，执行上司业务主管部门的文件精神，恪守各项财会法例和财经纪律。 第五条对财会人员进行政治思想和职业道德的教育，按期进行专业业务培训，提升专业人员的业务素质，提升理财水平。 第六条领导财会人员成立健全本校财务规章制度，规范学校财务行为，对学校要点经济活动拟订财务控制和督查方法。 第七条坚持民主集中制原则，依据校务会合体决定，对学校的重要经济事项作出决议，批阅学校各种报表，对财务管理提出指导性建议。 第三节会计工作职责 第八条贯彻执行《会计法》、国家一致的会计制度及财务部门的各项财务政策、法例和制度。 第九条负责工会财务、帐目等会计档案的督查、使用、管理工作。 第十条做好年度经费的估算、决算工作。 第十一条依据各项财务制度的规定，严格审察估算执行状况，发现问题实时提出改良举措。 第十二条严格恪守财经纪律，做好清帐、记帐、报帐工作，全面、正确、完好、真切地反应会计资料，实时为领导决议供给靠谱的会计信息。 第四节出纳员工作职责 第十三条在校长的领导下，从事学校资本的收付、管理工作。 第十四条仔细学习，应拥有较高的思想素质、业务素质和心理素质；应拥有较强的服务意识、育人意识、主人翁意识和合作意识。坚持原则，顾全全局，敬业爱岗。 第十五条仔细学习、掌握并执行国家的财经政策及学校的财务工作制度，恪守财经纪律。 第十六条依占有关制度规定，实时仔细做好经费、存款及其余各项花费的现金和转账的收付工作。对违反政策、纪律、制度的全部收付有权并应果断予以抵制。 第十七条在办理各项收付工作时，要防备全部可能发生的差错。若有差错，实时报告查明原由，并依据会计制度予以纠正。 第十八条依据每天发生的收付凭据，实时按科目记好现金收付账，银行存款账，查对现金库存和银行存款金额。做好现金收付日结单，月终做好结账工作。 第十九条依照现金管理的有关规定和实行方法，做好现金管理工作。库存现金不得超出银行规定的限额，不得以白条抵库，不得保存账外公款。 第二十条仔细管好各项单据凭据，印章和钥匙，严守各项数字机密。 第三章基础管理制度 第一节财务办理程序 第一条所有财务办理一定依照规定的步骤和方法进行。依据《事业单位会计制度》和《中小学财务制度》及财政局规定设置和使用的会计科目进行核算。依据会计制度的规定和业务管理的实质需要设置明细科目和协助账。 第二条办理任何一项经济业务，一定按规定获得或填制原始凭据。经办人应实时检查原始凭据能否合法有效，内容能否齐备，印章能否完好、齐备和清楚，大小写金额能否符合，物件采买单和查罢手续能否齐备，原始凭据能否真切、有效及财务负责人能否赞同报销等。出纳会计要依据审察无误的原始凭据填制记账凭据。 第三条财务办理程序是：1、依据原始凭据填制记账凭据；2、依据原始凭据和记账凭据登记各样明细分类账；3、依据记账凭据登记总分类账；4、月底，将现金日志账、银行存款日志账和各种明细分类账的余额与总分类账有关账户余额查对，同时将银行存款日志账与银行对账单查对。 第二节　估算管理制度 第四条学校估算是指依据教育事业发展目标和计划编制的年度财务进出计划。事业单位估算由收入估算和支出估算构成。 第五条对学校推行审定进出、定额或许定项补贴、超支不补、结转和结余按规定使用的估算管理方法。 第六条各学校年初一定依据综合估算控制指标，联合本校实质，踊跃组织收入，本着“保运行、保安全、保稳固”原