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Join In 小学(xiǎoxué)英语 三年级上册课件 武汉教育(jiàoyù)云资源中心 第一页，共22页。 Join In 小学(xiǎoxué)英语三年级上册 资源类型: 课件 制 作: 武汉教育云资源中心(zhōngxīn) 英语教研室 Email : ne_EnglishP@126.com QQ群: 264139937 第二页，共22页。 Unit 1 Hello！ 第1课时(kèshí) Part 1 & Part 2 第2课时(kèshí) Part 3 & Part 8 第3课时(kèshí) Part 4 第4课时(kèshí) Part 5 第5课时(kèshí) Part 6 第6课时(kèshí) Part 7 第三页，共22页。 能用hello相互致以简单的问候； 能用What’s your name? I’m…相互交流简单的个人姓名信息； 能通过听音获取正确的信息，掌握一定(yīdìng)的听音技巧。 教学(jiāo xué)目标 第四页，共22页。 1.Let’s sing a song! 第五页，共22页。 A: Good morning!B: Good morning!A: I’m Lisa. What’s your name?B: I’m Bob. How are you today?A: I’m fine/ OK. Thank you!B: Goodbye.A: Goodbye. 2.Revision 第六页，共22页。 Stand up. Slap hands. Say “Hello”. Sit down. 第七页，共22页。 第八页，共22页。 3.Listen and sing the song. 第九页，共22页。 Hello! What’s your name? Hello! What’s your name? I’m Toby. Hello, hello. Let’s go! Sing the song 第十页，共22页。 Boys: Hello! Girls: What’s your name? Boys: Hello!  Girls: What’s your name? Boys: I’m Toby. Girls: Hello, hello. Let’s go! Practice 1 第十一页，共22页。 Practice 2 Kitty Hello! What’s your name? Hello!  What’s your name? I’m Kitty.Hello, hello. Let’s go! 第十二页，共22页。 Pau Mickey 第十三页，共22页。 4.Listen and match. 第十四页，共22页。 Bob Lisa Nick Rita 第十五页，共22页。 5.Listen, point and repeat. 第十六页，共22页。 Listen and point. 第十七页，共22页。 词语：中心 拼音：zhōngxīn 解释：(形声。从心,中声。本义:忠诚无私,尽心竭力)同本义不可谓忠。——《墨子·公输》忠之属也。(忠,尽力做好本分的事。)——《左传·庄公十年》为忠善者。——诸葛亮《出师表》又志虑忠纯。君子以为忠。——宋·司马光《训俭示康》尽心于人曰忠,不欺于己曰信。——宋·司马光《四言铭系述》又如:忠贞廉士(忠诚坚贞廉洁的人);忠孝带(清代官员系的一种短而阔的带子,用于保驾或皇帝赐死时自尽);忠敬(忠诚恭敬)忠厚交不忠兮怨长。——《楚辞·九歌·湘君》又如:忠嘉(忠厚善良);忠笃(忠厚笃实)〈动〉尽忠。特指事上忠诚忠陛下之职分。——诸葛亮《出师表》又忠而被谤。又求忠以自为。忠孝如古人某。——清·周容《芋老人传》又如:忠功(尽忠建功);忠效(尽忠效力);忠益(尽忠报效的益处);忠孝(忠于君国,孝于父母);忠略(忠于君国的谋略);忠情(忠于君国的感情)〈名〉忠臣莫不欲求忠以自为。——《屈原列传》通“中”。中间,适中忠人之和。——《管子·禁藏》则有仇讐之忠。——《韩非子·五蠹》。高亨云:“忠,借为中。”姓 词语：技巧 拼音：jìqiǎo 解释：指工艺、文艺、体育等方面精巧的技能。《六韬·上贤》：“为雕文刻鏤，技巧华饰，而伤农事，王者必禁之。”《史记·货殖列传》：“於是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐，则人物归之，繈至而辐凑。”宋王安石《吴长文新得颜公坏碑》诗：“但疑技巧有天得，不必勉强方通神。”清周亮工《题许子韶画》：“夫气矜如賁育而技巧遂不及般输，世未之有。”老舍《樱海集·牺牲》：“他好像一篇富于技巧的