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导入新课;;学习目标;教学重点:?
1、掌握重点文言词语,翻译课文;?
2、弄清方仲永才能发展变化的过程和才能衰退的主要原因。?
教学难点:?
1、弄清方仲永才能发展变化的过程和才能衰退的主要原因;?
2、注意本文详略得当的写法,揣摩精当的语言。;题解;作者简介;正音 正确朗读课文;正音,正确朗读;正音,正确朗读;正音,正确朗读;注释 口头翻译课文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;译文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语;译文;答问 深入理解课文;题目中的“伤”字是什么意思?;第一段为什么特别交代方仲永“世隶耕” ?;方仲永的变化经历了哪几个阶段?;方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?;最后一段的议论讲了什么道理? ;本文为什么详写方仲永才能初露时的情形?;“余闻之也久”这句话在本文叙事中有什么作用?;怎样认识“受之天”与“受之人”的关系? ;刻画出方仲永父亲贪图小利而愚昧无知的句子是:;方仲永命运变化的关键因素是三个字:;归纳 复习;填空;读准下列加红色的字音;解释加红色的词;解释加红色的词2;解释加红色的词3;翻译下列句子注意其中加红色的词的意思;父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。;其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。;归纳本文主题;扩展 迁移;什么是天才?怎样成为天才?请搜集关于天才的名言。;续:;自写格言比赛: 天才就是——(请你续写);再 见
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