初三毕业班主任工作总结.doc

初三毕业班主任工作总结范文 初三毕业班主任工作总结范文 PAGE / NUMPAGES 初三毕业班主任工作总结范文 初三毕业班主任工作总结范文 导读：本文 初三毕业班主任工作总结范文， 仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。 跟着中考的结束，一学期的班主任工作终于靠近结尾。 回顾半年中，繁忙而充分，紧张而喜悦，疲倦又乐在此中。由于面对着毕业，面对着中考，学生和教师所担当的压力都特别大，看着自己三年的学生，安全快乐地走出校园，奔向新的起点，几许宽慰，几许失意。 在这一学期中， 我依据学校工作计划， 坚持以思想道德教育为核心，以教课为中心，展开班级管理工作。确实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓勤学生的思想政治工作，力争学习的目注明确 本学期时间短，任务中，活动多。所以在开学之初，我就着力抓勤学生的思想工作，和他们一同算时间，算任务，实时稳固了全班学生的心理，使每个同学都理解自己的奋斗目标， 在心中有了一个大概的计划。在随后的几个月里，我都实时注意学生的思想动向，和学生谈心，认识他们的想法，做好他们的思想稳固工作。 出现了人心思稳，人人向上的可喜场面。自开学到现在，流失的学生极少，许多学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前程有信心，学习有劲头。 二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃 九年级是初中的最后一年， 关于每一个学生来说， 都是人生的重点。高中虽不是独一的道路， 但中考的成败却会影响到他们此后的人 生。面对中考，他们或胸有成竹，或自怨自艾，或自轻自贱，或随声附和，所以最重要的是重点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只需努力，每个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。 自然高中的大门只会为勤劳的人翻开，天下没有免费的午饭， 所以在学期初必定要拟订自己的学习计划， 而且必定要坚持究竟，永不放弃。每次月考以后，针对学生中的进步、懒惰，实时激励先进、鼓励后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、指导学习，采纳全场盯防战略 无须回避，此刻学生的自我管理能力很差，或许，他们都想努力学习，但极罕有人能靠自己的毅力来坚持， 所以就要采纳必定的举措，才能保证学生的学习时间和学习质量。第一，拟订详尽的时间表，合理安排学生的学习、活动、歇息时间 ;而后，全程监控，不给学生放纵自己的机遇。或许，这样做不利于学生的自我管理能力的提高，可是没方法，特别期间，就得有特别策略。 四、奖惩有度，既不骄纵也不苛刻 我以为，九年级班主任工作最简单走进两个误区，一是放纵型，感觉已经是最后一学期了，学生立刻离校，已经靠近成年人了，所以对一些小错误也就置若罔闻，苟且偷生 ;此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不忌惮学生的感觉，一棒子打死。由于学生从心理上和生理上已经是准成年人，心里盼望他人把自己看作一个成年人来对待， 这样简单激起学生的逆反情绪， 进而在工作中造成被动。 我的原则是： ①进步的、优异的必定要鼓舞夸奖， 而做错了则必定要罚， 决不姑息， 要让学生懂得，为自己的行为负责 ; ②就事论事，过后清零。不论对 错，事情过后，就从头开始，大家仍是同样的，错误不应累计。事实考证，这类做法，仍是可行的，学生既不会无所忌惮，横行霸道，也不会一失足成千古恨，给学生的心理带来暗影。 五、尊敬理解，让每一个学生参加班级管理 九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的判断和理解，有激烈的表达自己看法的欲念， 所以在班级管理中， 一定充散弘扬民主，尊敬理解每一个学生的梦想。班干部选举、参加运动会、班级各样制度的拟订，都采纳民主议论，少量听从多半的方法，获得了全班同学的一致认可。 六、抓勤学生平时行为规范，实时发现并解决问题 九年级，很多学生开始在思想上出现较大的变化。 许多学生已经进入“青春反叛期”， 他们常常自以为已经长大， 对条条框框的限制拘束表示很讨厌，因此在思想上有好多的麻木松弛。作为班主任，我合时召开主题班会， 让学生交流领会遵规守纪的重要性， 从思想上给学生深刻的认识。我们对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求，增强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公 共财物的优异行为习惯，做一个遵纪守纪的好公民。 在实质工 作中，狠抓平时学习生活中不守纪律的现象。 如课上睡觉，逃课迟到， 打斗骂人，不造作业，顶嘴老师等行为。让学生“换位”思虑，并积 极教育指引。特别针对九年级学生的思想复杂偏执、 情绪多变的特色，实时发现存在的问题，同学生交流谈心，调解问题。同时多察看，多检查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 七、鼓舞鼓励，抓好后进生